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完成附件图片中的时钟模型。未按时提交者得0分,或未完成制作者得1分。

暂无答案
更多“完成附件图片中的时钟模型。未按时提交者得0分,或未完成制作者得1分。”相关的问题

第1题

提交调研报告,提交截止时间2019年11月10日24:00 将调研报告以附件形式上传,由组长代为上传即可。 调研报告提交前,请在powerpoint或wps等软件里,将所有图片压缩,文件大小控制在30M以内 成果要求: 以 .ppt 文件格式制作,首页注明以下内容:标题——设计调研报告,组员姓名,本组成员照片()。最后上交电子版,文件名注明组长姓名。 五、完成时间: 上课第十周以组为单位汇报成果并上交

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第2题

Javascript中制作图片代替按钮的提交效果需要手动提交方法submit(),以下调用正确的是()。

A.submit()

B.myform.submit()

C.document.myform.submit()

D.window.myform.submit()

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第3题

JavaScript中制作图片代替按钮的提交效果需要手动提交方法submit(),以下调用不正确的是()。

A.submit()

B.myform.submit()

C.document.myform.submit()

D.window.myform.submit()

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第4题

字幕制作窗口中可以制作简单的图像素材或遮罩用的图片。()

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第5题

实战要求: 大家为给定的产品 , 完成一段文案设计并自动生成海报 ,然后将 海报截图和小组成员自拍合照上传。 操作步骤: 一、点击链接进入 http://4a0fa3891d1d.ih5.cn/idea/tTOaPAc 三、 按照提示信息,开始制作海报,姓名写上组长的名字。 四、在提供的 产品图片中 , 选择 你 最喜欢的一个 ,并发挥自己的语言组织能力, 为它配上相得益彰的文案。 五、注意:商品中的 文案编辑框位置是不可以移动的 ,每个商品生成的海报也各不相同,大家可以在编辑框内任意发挥自己的灵感。 六、文案编辑完成后, 生成属于你的专属海报 。 七、将生成的海报截图和 小组成员自拍照上传,共上传2张图,并附上文字:此张海报你打算用什么平台或工具发布。 八、 第一名团队所有成员课堂表现+10分,第二名+6分,第三名+4分,其他提交 完整 作品+2分 九、 你制作出来的海报, 主要用于新品宣传 ,请将自己的文字斟酌后,再提交结果哦 ~加油,宝宝们!

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第6题

试题二(15分)

用Word软件制作如图示的“光照图”,按照要求完成后用Word的保存功能直接存盘。

要求:

1.利用自选图形制作如图示的光照图。

2.录入图片中的文字,并将文字设置为宋体、五号。

3.利用“编辑”菜单下的“选择性粘贴”命令将赤道、北回归线、北极圈、南回归线文字旋转到与其对应的线条相平行。

4.制作完成的光照图样式与图示的基本一致。

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第7题

在Word中进行文字处理就是要创建或打开的文档里进行输入文字、插入图片或制作表格等

此题为判断题(对,错)。

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第8题

四、按照题目要求用PowerPoint制作演示文稿,制作完成后用PowerPoint的保存功能直接存盘。

资料:

资料一、上海世博会展馆——中国国家馆

资料二、展馆建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题,表达中国文化的精神与气质。 展馆的展示以“寻觅”为主线,带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区,在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后,一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来,感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。

要求:

1.第一页演示文稿:用资料一内容。

2.第二页演示文稿:用资料二内容。

3.演示文稿的模版、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。

4.制作完成的演示文稿美观、大方。

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第9题

四、按照题目要求用PowerPoint制作演示文稿,制作完成后用PowerPoint的保存功能直接存盘。

资料:

资料一、上海世博会展馆——中国国家馆

资料二、展馆建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题,表达中国文化的精神与气质。 展馆的展示以“寻觅”为主线,带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区,在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后,一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来,感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。

要求:

1.第一页演示文稿:用资料一内容。

2.第二页演示文稿:用资料二内容。

3.演示文稿的模版、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。

4.制作完成的演示文稿美观、大方。

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第10题

让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品,以培养其创造性的方法是( )。

A.发散思维训练

B.头脑风暴

C.推测假设

D.自我设计

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