系统要素关联的基本形式有：

教育管理活动的每一个基本要素，都不是孤立的，它既在自己的系统之内，又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的

A.动态原理

B.系统原理

C.人本原理

D.效益原理

()是企业经营机制的主体部分，是企业系统在输入—转换一输出过程中.各经营要素之间直接的组合联系方式。是企业经营正常运作的基本前提。

A.企业运行机制

B.企业约束机制

C.企业动力机制

A、内在管理原则强调学生积极主动地参与，在参与过程中形成自主意识和责任感，从而激发其主动和创造精神。

B、们只有在目标原则的指导下，才能避免课堂教学管理的形式主义，创造出真优化的课堂教学管理。

C、课堂系统是由内在联系的特定要素构成的有机统一的整体。

D、课堂作为一个开放的系统将由于对自组织的充分重视或自组织作用的充分发挥而趋向自我完善。

A.系统是由处于一定环境中相互联系和相互作用的若干组成部分组成的有机整体。

B.输入、输出和计算是系统构成的最基本的三个要素。

C.系统都处于一定的环境中，并与环境相互影响和相互作用。

D.系统是事物存在的一种普遍方式。

A.生态系统的自动调节机制部分归功于信息传递

B.生物间的信息传递往往是单向的

C.动物以尿来作为存在或领域的一种标记的实质是向外传递化学信息

D.动植物的异常表现和行为是信息传递的一种方式

A. 化简

B. 聚合

C. 移位

D. 选取

E. 删除