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下列哪项不属于“正确”制单要求的“三相符”?()A.单据与信用证相符B.单据与货物相符C.单据与单据相

下列哪项不属于“正确”制单要求的“三相符”?()

A.单据与信用证相符

B.单据与货物相符

C.单据与单据相符

D.单据与贸易合同相符

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更多“下列哪项不属于“正确”制单要求的“三相符”?()A.单据与信用证相符B.单据与货物相符C.单据与单据相”相关的问题

第1题

在考生文件夹中有工程文件sj5.vbp及其窗体文件sj5.frm,该程序是不完整的,请在有"?"的地方填入正
确内容,然后删除"?"及代码前的所有注释符(即‘号)但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。

本题描述如下:

在名称为Form1的窗体上有一个文本框,名称为Text1、MultiLine属性为True、ScrollBars属性为2;两个命令按钮,名称分别为Command1和Command2、标题分别为"读取"和"排序保存",如图52-5所示。程序运行后,如果单击"读取"按钮,则读入in.txt文件中的50个整数,放入一个数组中(数组下界为1);如果单击"排序保存"按钮,则对这50个整数按从小到大的顺序进行排序,把排序后的全部数据在文本框 Text1中显示出来,然后存入考生文件夹的out.txt文件中。(考生文件夹下的标准模块mode5.bas中的writedata过程可以把指定个数的数组元素存入out.txt文件。)

图52-5

注意:文件必须存放在考生文件夹下,窗体文件名为sj5.frm,工程文件名为sj5.vbp,排序结果存入out.txt文件中,否则没有成绩。

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第2题

在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp,相应的窗体文件为sj5.frm,此外在考生文件夹下还有一个名为

in5.txt的文本文件,其内容如下:

10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31, 32,33,34,35

程序运行后,双击窗体,将把文件in5.txt中的数据输入到二维数组Arr中,在窗体上按5行×5列的矩阵形式显示出来,并在其下显示该矩阵左上-右下对角线的右上部分。在窗体的代码窗口中,已给出了部分程序,这个程序不完整,请把它补充完整,并使之能正确运行。程序运行效果如图26-5所示。

图26-5

要求:去掉程序中的注释符"‘",把程序中的"?"改为正确的内容,使其实现上述功能,但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

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第3题

在名为Form1的窗体上建立一个二级下拉菜单(菜单项见下表)。 注意: 文件必须存放在考生文件夹中,工

在名为Form1的窗体上建立一个二级下拉菜单(菜单项见下表)。

注意:

文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为CXeCise95.vbp,窗体文件名为 execiSe95.frm。

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第4题

在考生文件夹下有一个工程文件execise44.vbp(相应的窗体文件为execise44.frm),在该工程中为考生

在考生文件夹下有一个工程文件execise44.vbp(相应的窗体文件为execise44.frm),在该工程中为考生提供了一个通用过程,考生可以直接调用。请在窗体上绘制一个名为 Text1的文本框;绘制一个名为Cmd1、标题为“计算”的命令按钮;再绘制两个单选按钮,名称分别为Opt1和Opt2、标题分别为“求100到500之间能被5整除的数之和”和“求 100到500之间能被9整除的数之和”,如下图所示。

编写适当的事件过程,使得在运行时,选中一个单选按钮,再单击“计算”按钮,就可以按照单选按钮后的文字要求计算,并把计算结果放入文本框中,最后把已经修改的工程文件和窗体文件以原来的文件名存盘。

注意:

考生不得修改窗体文件中已经存在的程序,退出程序时必须通过单击窗体右上角的“关闭”按钮。在结束程序运行之前,必须至少进行一种计算,否则不得分。

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第5题

注意:下面出现的“考生文件夹”均为C:\wexam\25160002。 在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp,相

注意:下面出现的“考生文件夹”均为C:\wexam\25160002。

在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp,相应的窗体文件为sjt5.frm,此外还有一个名为datain.txt的文本文件,其内容如下:

42 53 64 75 86 97 13 24 35 46 57 68 79 80 59 37 32 43 76 58 28 12 98 57 31

程序运行后,单击窗体,将把文件datain.txt中的数据输入到二维数组Mat中,在窗体上按5行5列的矩阵形式显示出来,并输出矩阵左上-右下对角线上的数据,如图24-5所示。

在窗体的代码窗口中,已给出了部分程序,这个程序不完整,请把它补充完整,并能正确运行。

要求:去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容,使其实现上述功能,但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

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第6题

在考生文件夹下有一个工程文件execise21.vbp(相应的窗体文件为execise21.frm),在该工程中为考生

在考生文件夹下有一个工程文件execise21.vbp(相应的窗体文件为execise21.frm),在该工程中为考生提供了一个通用过程,考生可以直接调用。请在窗体上绘制一个名为 Text1的文本框;绘制一个名为Cmd1,标题为“计算”的命令按钮:再绘制两个单选按钮,名称分别为Opt1和Opt2,“求500到600之间能被3整除的数之和”标题分别为“求300到500之间能被3整除的数之和”、“求500到700之间能被7整除的数之和”,如下图所示。

编写适当的事件过程,使得在运行时,选中一个单选按钮,再单击“计算”按钮,就可以按照单选按钮后的文字要求计算,并把计算结果放入文本框中,最后把已经修改的工程文件和窗体文件以原来的文件名存盘。

注意:

考生不得修改窗体文件中已经存在的程序,退出程序时必须通过单击窗体右上角的“关闭”按钮。在结束程序运行之前,必须至少进行一种计算,否则不得分。

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第7题

在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp在名称为Form1的窗体上画一个文本框,名称为Text1,允许多行
显示;再画三个命令按钮,名称分别为Command1、Command2和Command3,标题分别为“读取文本”、“大写”和“保存”,运行界面如图28-5所示。请编写适当的事件过程,使得在运行时,单击“读取文本”按钮,则从考生文件夹中读入sjin.txt文件(文件中只有字母和空格),放入Text1中;单击“大写”按钮,则把Text1中的所有小写字母转换为大写字母;单击“保存”按钮,则把Text1中的内容存入sjout.txt文件中。

注意:去掉程序中的注释符““’,把程序中的“?”改为正确的内容,考生必须把转换后的内容用“保存”按钮存入sjout.txt文件,否则无成绩。考生的工程文件以文件名sj5.vbp存盘,窗体文件以文件名sj5.frm存盘。

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第8题

在窗体上有3个菜单,名称分别为Read、Arg和Save,标题分别为"读入数据"、"计算显示"和"保存",一个文
本框,名称为Text1,MultiLine属性设置为True,ScrollBars属性设置为2 。

程序运行界面如图4-7所示。如果执行"读入数据"命令,则读入sjin.txt文件中的50个整数,放入一个数组中,数组的下界为1;如果执行"计算显示"命令,则把该数组中下标为奇数的元素在文本框中显示出来,求出它们的平均数,并把所求得的和在文本框中显示出来;如果执行"保存"命令,则把所求得的平均值存入考生文件夹下的sjout.txt文件中。

图4-7

在考生文件夹下有一个工程文件sj5.vbp。请将程序中有问号的地方用相应的代码补完整,并将代码前的所有注释符(即‘号)去掉。

注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的程序。存盘时,工程文件名仍为sj5.vbp,窗体文件名仍为sj5.frm。

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第9题

在考生文件夹下有一个工程文件execise23.vbp(相应的窗体文件为execise23.frm)。在名为Form1的窗体

在考生文件夹下有一个工程文件execise23.vbp(相应的窗体文件为execise23.frm)。在名为Form1的窗体上有2个文本框,名称分别为Text1和Text2还有3个命令按钮,名称分别为Cmd1、Cmd2和Cmd3,标题分别为“读取”、“计算”和“保存”,如下图所示。

有一个函数过程isprime可以在程序中直接调用,其功能是判断参数a是否为素数,如果是素数,则返回True,否则返回False。编写适当的事件过程,使得在运行时,单击“读取”按钮,就把文件in23.txt中的整数放入Text1中;单击“计算”按钮,则找出大于Text1中的整数的第1个素数,并显示在Text2中;单击“保存”按钮,则把Text2中的计算结果存入out23.txt文件中。

注意:

考生不得修改isprime函数过程和控件的属性,必须把计算结果通过“保存”按钮存入 out23.txt文件中。

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第10题

在考生文件夹下有一个工程文件execise120.vbp(相应的窗体文件名为execise120.frm)。窗体上有4个文

在考生文件夹下有一个工程文件execise120.vbp(相应的窗体文件名为execise120.frm)。窗体上有4个文本框,它们的初始内容为空:一个标题为“升序排列”的命令按钮,其功能是通过调用过程Sort将数组按升序排序。请装入该文件。程序运行后,在4个文本框中各输入一个整数,然后单击命令按钮,即可使数组按升序排序,并在文本框中显示出来(如下图所示),同时将其平均值在窗体标题上显示。

这个程序不完整,请把它补充完整,并能正确运行。

要求:

去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容,使其实现上述功能,但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

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