第1题
第3题
美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎(li)树……一几百里连成一片,就像绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融(rang)化了,雪水汇(hui)成小溪,淙(cong)淙地流着。溪里涨(zhang)满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯(fu)下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱(cang)葱茏(long)茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡(dang)住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸(jin)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕(lu)像利剑(Jian)一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍(she)门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛(zhen)子,鲜嫩的蘑(mo)菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮(gua)过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔(tian)着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱(you)人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
请根据上述材料回答下列问题:
1.试分析文本景物描写的特点。
2.若指导中年级小学生学习本文,试拟定教学目标和重点。
3.根据教学重点,设计教学环节并简要说明理由。
第4题
简述《风景谈》的描写方法。
A.《风景谈》里作者把象征性描写和哲理的思辨熔于一炉,表现出乐观向上、充满信心的思想情感。作者采用直笔的手法,将延安根据地的影子寓于风景之中。这篇散文呈现出典型的串联结构,内容由六幅画面组成。
B.《风景谈》里作者把象征性描写和哲理的思辨熔于一炉,表现出乐观向上、充满信心的思想情感。作者采用曲笔的手法。这篇散文呈现出典型的连缀结构,内容由六幅画面组成。
C.《风景谈》里作者把象征性描写和哲理的思辨熔于一炉,表现出乐观向上、充满信心的思想情感。作者采用直笔的手法。这篇散文呈现出典型的连缀结构,内容由八幅画面组成。
第5题
根据上述定义,影子价格是( )。
A. 蒙古族以“苍天”为永恒最高神,“成吉思汗”的含义就是“赖苍天之力而为汗者”
B. 侗族传说中,其始祖母与一条大花蛇交配,滋生繁衍而形成侗族
C. 古代朝鲜族每一村落村口都立一鸟杆,作为本氏族的象征
D. 鄂伦春族称公熊为“雅亚”,意为祖父,称母熊为“太帖”,意为祖母
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