A.元素是核电荷数相同的一类原子的总称
B.核素是具有特定的原子序数、质量数和核能态的一类原子
C.有相同质子数、不同中子数的同一元素的不同核素互为同位素
D.同质异能素是质量数相同,但处于不同核能量态的核素
第1题
A.教育是一代人对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响
B.教育是“养子使做善也”
C.教育是有目的的培养人的社会活动
D.教育就是传递生产经验和社会生活经验
第2题
根据上述定义,下列属于人才无形磨损的是( )。
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第3题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第4题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第5题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第6题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单。经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第7题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单.经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第8题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣.也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第9题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
第10题
A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习
B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退
C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评
D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!