请选取第二讲提交的课前任务单中的某一知识点或某部分...

【作业完成指南】 1、 视频录制软件camtasia的使用，请参考课程准备篇中“作业技能1：如何使用CS录制课程”。对camtasia软件有疑问时，请先尝试自己搜索解决，也可以在论坛上发问，由同伴或老师进行帮助。 2、 视频录制内容可以选择固定数据阶段中的某个课堂讲解，如固定数据阶段第1、2、3、4讲各讲的教学安排，供应链知识讲解等；也可以选择针对某一任务中某岗位的操作进行辅导，如车架完工入库任务中如何入库，这些任务和岗位需要登录到VBSE综合版系统中去查看；还可以选择固定数据阶段中的某个教学活动的组织过程，如业务流程图的绘制和展示等。 3、 一定要完成教学视频说明，说明中应标注视频名称（名称中必须有SPOC学习的账号或真实姓名），内容简介，定位是讲解、辅导还是教学活动，自己认为自己教学视频的优点和不足以及可以改进的空间。 4、 尽可能让自己的声音清晰、连贯，所以请选择比较安静地地方进行录制。尽可能让画面清晰、文字清楚，所以请全屏录制。最后，最重要的是要考虑学生的心理和感受，要让学生喜欢。 5、 请让自己的视频尽可能做到短小精悍，即视频不要过长，只讲1-2个知识点，建议时长5-15分钟。 【作业提交方式说明】 1、 作业提交包括教学视频说明与视频两部分组成，缺一不可，会影响到分数。 2、 教学视频说明直接在下方答题区进行。 3、 教学视频必须上传到360云盘文件夹“模块4”中，网址http://yunpan.360.cn/，用户名：vbse201501@163.com，密码201501vbse。 【作业分数说明】 本次作业共10分。 1、 教学视频说明占2分。 2、 教学视频片段占8分。

【作业完成指南】 1、 视频录制软件camtasia的使用，请参考课程准备篇中“作业技能1：如何使用CS录制课程”。对camtasia软件有疑问时，请先尝试自己搜索解决，也可以在论坛上发问，由同伴或老师进行帮助。 2、 视频录制内容可以选择期初建账中的某个课堂讲解，如期初建账的目的、期初建账的分工、期初建账的结果考核等；也可以选择针对某一岗位的期初建账任务进行辅导，每一岗位的任务需要登录到VBSE综合版系统中去查看；还可以选择期初建账中的某个教学活动的组织过程，如单据互检等。 3、 一定要完成教学视频说明，说明中应标注视频名称（名称中必须有SPOC学习的账号或真实姓名），内容简介，定位是讲解、辅导还是教学活动，自己认为自己教学视频的优点和不足以及可以改进的空间。 4、 尽可能让自己的声音清晰、连贯，所以请选择比较安静地地方进行录制。尽可能让画面清晰、文字清楚，所以请全屏录制。最后，最重要的是要考虑学生的心理和感受，要让学生喜欢。 5、 请让自己的视频尽可能做到短小精悍，即视频不要过长，只讲1-2个知识点，建议时长5-15分钟。 【作业提交方式说明】 1、 作业提交包括教学视频说明与视频两部分组成，缺一不可，会影响到分数。 2、 教学视频说明直接在下方答题区进行。 3、 教学视频必须上传到360云盘文件夹“模块3”中，网址http://yunpan.360.cn/，用户名：vbse201501@163.com，密码201501vbse。 【作业分数说明】 本次作业共10分。 1、 教学视频说明占2分。 2、 教学视频片段占8分。

李某是某私营运输企业经理，赵某是其聘用的司机。1998年9月，李某的朋友张某请李为其运输一批货物，李便指派由赵完成，要求越快越好，时间可以由赵某看着办。为了尽快完成李某指派的任务，赵某牺牲十?一”放假休息时间，加紧运输。10月1日晚九点多，在运输途中，由于路况不好和连日劳累，不幸撞车，造成重伤。事故发生后，李某指派专人到医院照顾赵某，主动支付了所有医疗费用和赵某住院治疗期间的全部工资，还特别赠送赵某家5000元作慰问。赵某一家对此表示感激，但由于伤势过重，出院后赵某落下了重度残疾，丧失了大部分劳动能力。去年6月，赵某找到李某，要求为其申报工伤，享受工伤待遇，被李某拒绝，二人发生纠纷，到当地劳动保障部门要求解决。李某提出，赵某不能算作工伤，理由有三：第一，赵某负伤时从事的工作，虽是受自己指派，但并不属于企业正常业务范围。第二，赵某负伤时间在节假日，而且是晚上，根本不在工作时间内。第三，根据劳动部《企业职工工伤保险试行办法》（劳部发[1996]266）第十条规定：工伤职工或其亲属应当自工伤事故发生之日或者职业病确诊之日起，十五日内向当地劳动行政部门提出工伤保险待遇申请。遇有特殊情况，申请期限可以延长至三十日。”赵某已经远远超过工伤申请时效，无权再申请工伤，劳动保障部门也不应再受理。当地劳动保障部门经审查，很快作出认定：司机赵某的负伤为工伤，应享受工伤保险有关待遇。

项目式组织的缺点不包括( )。

A.在不同阶段某一岗位工作任务不均衡时，易造成人浮于事或不能满足管理需求

B.项目团队成员在项目后期没有归属感，可能影响工作情绪或发生短期行为

C.管理责任难于清晰，责任追究可能困难

D.对项目的上一级组织系统而言，如属下设有多个类似项目都采用这一管理组织方式，难以提高专业水平

工程咨询业主工程师全过程咨询服务的主要特点是( )。

A．多以单独的合同形式出现

B．某一阶段或某项具体工作的咨询服务

C．与施工单位联合投标，共同完成项目建设的全部任务

D．业主工程师接受业主全盘委托

在工作再设计的方法中，给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是()的特点。A工作拓展

B工作扩大化

C工作轮换

D工作丰富化

A、课前任务的设计越简单越好

B、课前任务的设计只要覆盖全部知识点就行

C、课前任务的设计需要考虑与课上的衔接

D、课前任务的设计最好有一定的挑战性

E、课前任务的设计最好具有真实感和情境感

F、课前任务的设计需要设定细致的教学目标

一个人对自己能否成功地完成某一特定任务所持的信心和期望的认识是指个体的()

A、自尊

B、自控

C、控制点

D、自我效能感

《自动检测与传感器应用》课后布置的准备工作 （第1次课后） 一、“课程认知”课后布置的准备工作 1、学习教学讲义中项目一项目准备的内容。 2、讨论确定本团队项目一的负责人。由负责人收齐本组资料交课代表。 3、每人撰写经过分工的某一任务的资料准备 根据论项目负责人的分工进行分任务制作（每人分到1个任务撰写），要求电子稿由课代表集中，在下次上课前一天的晚8点之前通过QQ邮箱交老师。 （1）正文文字统一为宋体、小四号字体；单倍行距，A4纸，WORD版默认页面设置。 （2）文件名为“学号.姓名.《检测项目一任务1-×资料准备》”，正文要求撰写2000字左右。文件标题为：《项目一、居家安防与环境监测》的资料收集（三号字体，加粗，居中）；第2行注明：班级、姓名、和序号（小四号字体，居中）；第3行为：任务1-× ×××××（四号字体，居中）；第4行起为正文（正文一级标题的格式为小四号字体、加粗，但正文内容不加粗）。 （3）正文标题内容及文档格式为： 《项目一、居家安防与环境监测》的资料收集 ××班级 ××同学 序号：×× 任务1-×　×××××× 一、背景知识（要求提示如下，可以不完全拘泥于以下要求） 任务1-1的背景知识包括： 1、火灾的基本常识 2、居民住宅发生火灾的主要原因 3、居民住宅的火灾特点 4、居民住宅火灾的防范措施 任务1-2的背景知识包括： 1、可燃性气体的基本常识 2、居民住宅燃气泄漏的主要原因及特点 3、燃气泄漏对人类的危害 4、居民住宅燃气泄漏的防范措施 任务1-3的背景知识包括 1、家庭防盗的基本常识 2、盗贼非法闯入民居的特点和途径 3、居民可以采取的防盗措施 任务1-4的背景知识包括 1、温度和温度测量的基本概念 2、温度测量的种类 3、测量温度的常用传感器 4、居家温度测量的特点 任务1-5的背景知识包括： 1、湿度和湿度测量的基本概念 2、湿度测量的种类 3、测量湿度的常用传感器 4、居家湿度测量的特点 二、完成本任务相关传感器的基本类型 各传感器的型号等 三、举例 举1~2个例子介绍其型号、生产厂家、相关电路图及基本原理简介等 ┅┅┅┅