第1题
A.指凌志汽车公司对工人进行各种特殊要求的管理体制
B.指凌志汽车公司为其主流轿车的装配、内饰和附件设立的某种标准
C.指凌志汽车公司内部确立团队精神,通过学习文化相互影响、互相交流
D.指凌志汽车公司为加强内部合作、优化生产工艺、降低汽车成本、提高竞争实力而采取的运行机制
第2题
A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C、教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D、教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
第3题
A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
D、教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
第5题
A.主要是指建设项目生产的主导产品的品种、规格、技术性能、生产能力以及同类产品不同规格、性能、生产能力的优化组合方案
B.是主导产品与同类产品不同品种、规格、性能的优化配置,产品产量的合理组合
C.指产品水平、档次、技术含量和主要服务对象
D.是指项目设定的在正常生产运营年份能达到的预期生产能力或供应服务能力
第6题
A.是指项目设定的在正常生产运营年份能达到的预期生产能力或供应服务能力
B.是指在一定的技术经济条件下,项目投入产出比处于优化状态,资源和资金可以得到充分利用,并可获取较优经济效益的规模
C.主要是指建设项目生产的主导产品的品种、规格、技术性能、生产能力以及同类产品不同规格、性能、生产能力的优化组合方案
D.指产品水平、档次、技术含量和主要服务对象
第7题
(1)物流管理对海尔集团的供应链管理有何作用?
(2)如何从海尔集团物流管理中,进一步理解供应链管理的概念?
第8题
A.主要是指建设项目生产的主导产品的品种、规格、技术性能、生产能力以及同类产品不同规格、性能、生产能力的优化组合方案
B.是主导产品与同类产品不同品种、规格、性能的优化配置,产品产量的合理组合
C.指产品水平、档次、技术含量和主要服务对象
D.是指项目设定的在正常生产运营年份能达到的预期生产能力或供应服务能力
第9题
A.是指项目设定的在正常生产运营年份能达到的预期生产能力或供应服务能力
B.是指在一定的技术经济条件下,项目投入产出比处于优化状态,资源和资金可以得到充分利用,并可获取较优经济效益的规模
C.主要是指建设项目生产的主导产品的品种、规格、技术性能、生产能力以及同类产品不同规格、性能、生产能力的优化组合方案
D.指产品水平、档次、技术含量和主要服务对象
第10题
(1)分析海尔集团的物流管理,请指出物流管理与供应链的区别。
(2)物流管理对海尔集团的供应链管理有何作用?
(3)如何从海尔集团物流管理中,进一步理解供应链管理的概念?
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!