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[判断题]

检查钢梁裂纹时,用木槌轻轻敲击梁的每一节间,如发音清脆、洪亮肯定此处有缺损。

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第1题

患者女,23岁,在一次与人发生口角时,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。该患者可能患有()。

A.癔症

B.焦虑症

C.恐惧症

D.惊恐发作

E.急性应激性障僻

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第2题

患者,女,26岁。在一次与人发生口角时,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。该患者可能患有

A.癔症

B.焦虑症

C.恐惧症

D.惊恐发作

E.急性应激性障碍

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第3题

患者,女性,23岁。在一次与人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。护理该患者时最应注意A、转移注意力

B、建立良好的关系

C、协助患者料理生活

D、运用良好的沟通技巧

E、医、护一定要保持一致

该患者可能患有A、癔症

B、焦虑症

C、恐惧症

D、惊恐发作

E、急性应激性障碍

该患者的表现是A、异己体验

B、违拗症

C、躯体化障碍

D、分离性障碍

E、转换性障碍

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第4题

小马为一次重要的演讲精心准备并演练了近百次,最后一次甚至堪称完美。他告诉自己演讲时要声音洪亮、面带微笑、吐字清晰、语速适中。可是正式演讲那一刻,他的脑子突然一片空白,所有的准备都化为乌有。根据以上场景,以下描述正确的是( )。

A.当我们熟练掌握某项技能后,大脑就接管了该技能的应用

B.压力环境会阻碍小脑的任务处理过程

C.小脑皮层是负责学习和有意识思考的脑区

D.处理复杂运动的小脑是不受意识控制的

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第5题

患者女性,23岁,农民。一次与同村人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,到耳鼻喉科检查未发现声带异常。该患者最可能的诊断是A、焦虑症

B、癔症

C、恐惧症

D、急性应激性障碍

E、惊恐发作

该患者的表现属于A、躯体化障碍

B、分离性障碍

C、转换性障碍

D、缄默

E、违拗症

患者求助于心理治疗师,与心理治疗师交谈中患者渐入眠,入眠中心理治疗师引导其重现发生口角的经过,该心理治疗师使用的方法是A、精神分析疗法

B、行为治疗

C、催眠治疗

D、认知疗法

E、个人中心治疗

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第6题

患者,女性,23岁。在一次与人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。

该患者可能患有

A.癔症

B.焦虑症

C.恐惧症

D.惊恐发作

E.急性应激性障碍

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第7题

用外位语的形式来改写下列句子。

  (1)愚蠢的敌人大约压根儿就没料到,我们会来这一招的。

  (2)我还记得那个时候,《高楼万丈平地起》的歌者,农民诗人孙万福是六十多岁,精神矍铄,声音洪亮,讲话又质朴又亲切。

  (3)凡是到过中南兄弟民族地区住过一阵的人,对于当地人民最容易保留到印象中的是他们的爱美和热情。

  (4)涨水时在城上还可望着骤然展宽的河面,流水浩浩荡荡,随同山水从上流浮沉而来的有房子、牛、羊、大树。

  (5)这篇作品以生动的艺术形象有力地讽刺了互相勾结、权倾中外、无恶不作的“太后党”一伙。

  (6)老太太见长工挑着两半箩谷子从庄子里走出,直向碾坊走来,后面跟了她正想去看看的冬生的妈和一个面生的人。

  (7)两千年前,若不是那个被逐放,疯疯癫癫来到这种充满了奇异光彩地方的楚国逐臣屈原,目击身经这些惊心动魄的景物,两千年来的读书人,或许就没有福分读《九歌》那类文章,中国文学史也就不会如现在的样子了。

  (8)那清可见底的小河,绵亘数里的竹林,发蓝垒翠的山峰,阳光下静立的制糖坊,都使我非常感动。

  (9)这架飞机载着解放区人民的心,载着全国人民的希望,载着我们国家的命运,开始起飞向南飞去。

  (10)我喜欢夏天傍晚在田禾深处咕咕啼唤的秧鸡,锐声长呼“婆婆酒醉”、“婆婆酒醉归”的画眉鸟,善于模仿别的鸟声的土鹦哥,这些都是不受豢养的鸟类。

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第8题

导游人员在引导游客上车时要做到( )。

A. 在客人上下车时,应恭候在车门一侧

B. 当客人在车上就座后,应仔细地清点人数

C. 在车上讲解时,要站在车厢的中间位置,以确保每位游客听清讲解内容

D. 在调试车上喇叭音量时,用手轻轻拍打话筒,以示礼貌

E. 在景点讲解时,应声音洪亮,语言生动,原则上不用扩音器

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第9题

导游人员在引导游客上车时要做到( )。

A. 在客人上下车时,应恭候在车门一侧

B. 当客人在车上就座后,应仔细地清点人数

C. 在车上讲解时,要站在车厢的中间位置,以确保每位游客听清讲解内容

D. 在调试车上喇叭音量时,用手轻轻拍打话筒,以示礼貌

E. 在景点讲解时,应声音洪亮,语言生动,原则上不用扩音器

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第10题

导游人员在引导游客上车时要做到( )。

A.在客人上下车时,应恭候在车门一侧

B.当客人在车上就座后,应仔细地清点人数

C.在车上讲解时,要站在车厢的中间位置,以确保每位游客听清讲解内容

D.在调试车上喇叭音量时,用手轻轻拍打话筒,以示礼貌

E.在景点讲解时,应声音洪亮,语言生动,原则上不用扩音器

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