第1题
A.癔症
B.焦虑症
C.恐惧症
D.惊恐发作
E.急性应激性障僻
第2题
A.癔症
B.焦虑症
C.恐惧症
D.惊恐发作
E.急性应激性障碍
第3题
B、建立良好的关系
C、协助患者料理生活
D、运用良好的沟通技巧
E、医、护一定要保持一致
该患者可能患有A、癔症
B、焦虑症
C、恐惧症
D、惊恐发作
E、急性应激性障碍
该患者的表现是A、异己体验
B、违拗症
C、躯体化障碍
D、分离性障碍
E、转换性障碍
第4题
A.当我们熟练掌握某项技能后,大脑就接管了该技能的应用
B.压力环境会阻碍小脑的任务处理过程
C.小脑皮层是负责学习和有意识思考的脑区
D.处理复杂运动的小脑是不受意识控制的
第5题
B、癔症
C、恐惧症
D、急性应激性障碍
E、惊恐发作
该患者的表现属于A、躯体化障碍
B、分离性障碍
C、转换性障碍
D、缄默
E、违拗症
患者求助于心理治疗师,与心理治疗师交谈中患者渐入眠,入眠中心理治疗师引导其重现发生口角的经过,该心理治疗师使用的方法是A、精神分析疗法
B、行为治疗
C、催眠治疗
D、认知疗法
E、个人中心治疗
第6题
该患者可能患有
A.癔症
B.焦虑症
C.恐惧症
D.惊恐发作
E.急性应激性障碍
第7题
(1)愚蠢的敌人大约压根儿就没料到,我们会来这一招的。
(2)我还记得那个时候,《高楼万丈平地起》的歌者,农民诗人孙万福是六十多岁,精神矍铄,声音洪亮,讲话又质朴又亲切。
(3)凡是到过中南兄弟民族地区住过一阵的人,对于当地人民最容易保留到印象中的是他们的爱美和热情。
(4)涨水时在城上还可望着骤然展宽的河面,流水浩浩荡荡,随同山水从上流浮沉而来的有房子、牛、羊、大树。
(5)这篇作品以生动的艺术形象有力地讽刺了互相勾结、权倾中外、无恶不作的“太后党”一伙。
(6)老太太见长工挑着两半箩谷子从庄子里走出,直向碾坊走来,后面跟了她正想去看看的冬生的妈和一个面生的人。
(7)两千年前,若不是那个被逐放,疯疯癫癫来到这种充满了奇异光彩地方的楚国逐臣屈原,目击身经这些惊心动魄的景物,两千年来的读书人,或许就没有福分读《九歌》那类文章,中国文学史也就不会如现在的样子了。
(8)那清可见底的小河,绵亘数里的竹林,发蓝垒翠的山峰,阳光下静立的制糖坊,都使我非常感动。
(9)这架飞机载着解放区人民的心,载着全国人民的希望,载着我们国家的命运,开始起飞向南飞去。
(10)我喜欢夏天傍晚在田禾深处咕咕啼唤的秧鸡,锐声长呼“婆婆酒醉”、“婆婆酒醉归”的画眉鸟,善于模仿别的鸟声的土鹦哥,这些都是不受豢养的鸟类。
第8题
A. 在客人上下车时,应恭候在车门一侧
B. 当客人在车上就座后,应仔细地清点人数
C. 在车上讲解时,要站在车厢的中间位置,以确保每位游客听清讲解内容
D. 在调试车上喇叭音量时,用手轻轻拍打话筒,以示礼貌
E. 在景点讲解时,应声音洪亮,语言生动,原则上不用扩音器
第9题
A. 在客人上下车时,应恭候在车门一侧
B. 当客人在车上就座后,应仔细地清点人数
C. 在车上讲解时,要站在车厢的中间位置,以确保每位游客听清讲解内容
D. 在调试车上喇叭音量时,用手轻轻拍打话筒,以示礼貌
E. 在景点讲解时,应声音洪亮,语言生动,原则上不用扩音器
第10题
A.在客人上下车时,应恭候在车门一侧
B.当客人在车上就座后,应仔细地清点人数
C.在车上讲解时,要站在车厢的中间位置,以确保每位游客听清讲解内容
D.在调试车上喇叭音量时,用手轻轻拍打话筒,以示礼貌
E.在景点讲解时,应声音洪亮,语言生动,原则上不用扩音器
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