为了让儿童学会分辨几种动物的叫声，某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边，由教师给他戴上一个动物头饰，其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声，由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰，其他儿童只能发出动物的叫声，不能说出动物的名称。猜对了得胜，可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。

A. 灯泡

B. 氖管

C. 弹簧

D. 二极管

A. FEV₁/FVC%<70%B. 流速-容量曲线降低MEFV↓C. MVV↓（<预计值80%）D. RV/TLC明显↑E. PEF明显↓

A. 每日一次

B. 每日二次

C. 每日三次

D. 每日四次

A. 价格管理措施

B. 补贴措施

C. 数量管理措施

D. 质量管理措施

A. 对

B. 错

A. 根据血药浓度按时给予

B. 协助患儿排痰

C. 协助生活护理

D. 保持呼吸道通畅

E. 服药前监测脉搏

A. 垂直方向的风

B. 空气的垂直运动

C. A.B都对

D. A.B都错

A. 对切割痛较敏感

B. 对压力和张力性刺激极为敏感

C. 疼痛定位精确

D. 感觉敏锐