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民国初期,“谕”的公务用途主要有()。

A. 同级之间

B. B.上级对下级

C. C.下级对上级

D. D.公署职员行用于人民

E. E.人民对官署职员

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第1题

简述沈有容谕退红毛番?

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第2题

民国时期上级机关对下级机关有所谕饬或差委时使用()这一文种。

A.令

B.训令

C.指令

D.批

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第3题

民国时期上级机关对下级机关有所谕饬或差委时使用()这一文种。

A.令

B.训令

C.指令

D.批

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第4题

日本幼儿园的在教职员有:()

A、园长

B、教谕

C、助教谕

D、护理教谕

E、保育生

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第5题

讽谕幻想艺术的代表有哪些。
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第6题

简述沈有容谕退红毛番?
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第7题

寓言的特征主要表现在( )。

A.具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性

B.具有故事情节的虚构性

C.篇幅短小,结构紧凑,语言精练

D.通过幻想折射式地反映现实

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第8题

1905年,向清政府提出“谕立停止科举以广学校”的主要代表人物有

A、袁世凯

B、张之洞

C、李鸿章

D、曾国藩

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第9题

关于福泽谕吉的介绍,有误的是()。

A.是一位教育家

B.是一位报人

C.是一位启蒙主义者

D.是一位政治家

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