第1题
B、统治者为重整儒学意识形态的权威,除对其本身进行修正与创新外,还需要建立起更加稳定有力的社会激励机制。明经等科的设置已有利于儒学的传播,更重要的是,科举制的实施为这一机制的建立准备了制度条件。
C、科举制主要以考试成绩为任官依据,在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响,使得许多出身下层的弟子有可能跻身官僚阶层。
D、考试成绩作为量化的标准,能避免选人时的个人主观性,有利于政府运作过程的客观化和理性化。
E、它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构,还进而影响和改变了中国古代社会结构。
第2题
A、职官选任置于中央政府的统一控制之下
B、有利于儒学的传播
C、在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响,下层子弟有可能跻身官僚阶层
D、改变了中国古代职官队伍的成分构成,影响和改变了中国古代社会结构
第3题
A.选举选举社会社会结构
B.选举人才选拔统治阶级
C.选举制度世袭社会选举社会
D.选举制度社会资源分配等级社会
第4题
A.科举制是与官僚制完全不同的一种制度。
B.科举制在后期出现了僵化现象,引发了社会问题。
C.科举制度阻断了人才流动的通道。
D.科举制度是有时间限制的。
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