数学家高斯和物理学家（）共同发明了有线电报。

莱布尼茨是 17世纪德国最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家，一位举世罕见的科学天才，他的伟大成就有()

A.发明了机械式计算机“乘法器”

B.数理逻辑的主要创始人

C.设计了第一台机械式计算机

D.和牛顿同为微积分的创建人

E.提出了二进制

F.发明了计算尺

莱布尼茨与英国数学家、大物理学家牛顿分别独立地创立了微积分学。莱布尼茨从哲学、几何学的角度去考虑；莱布尼茨终生奋斗的主要目标是寻求一种可以获得知识和创造发明的普遍方法，他的许多数学发现就是在这种目的的驱使下获得的。这个文段主要强调的是( )。

A．莱布尼茨创立微积分学的出发点和特点

B．牛顿的微积分学的出发点和特点

C．莱布尼茨和牛顿微积分学的区别

D．莱布尼茨与英国数学家、大物理学家牛顿分别独立地创立了微积分学

阅读材料，回答问题。

材料：

19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。等到麦克斯韦画完交卷时，父亲边看边笑了起来。因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示叶子的。细心的父亲立即发现了小麦克斯韦对数学特别敏感：在他的眼中，许多事物都似乎变成了几何图形。于是父亲就开始教他几何学，后来又教他代数。果然，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华——15岁时就写了一篇数学论文，发表在《爱丁堡皇家学会学报》上，使得一些教授们惊叹不已。

问题：

请从儿童观的角度分析材料对你的启示。（14分）

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。 工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。 物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。 数学家好好嘲笑了他们一番。 他用很少的篱笆把自己围起来，然后说："我现在是在外面。"

这则故事所说明的道理不包括（ ）

A、农夫与科学家

B、要善于从多角度思考问题

C、质疑、异想是人类进步的阶梯

D、一个人要有所创新，就要不断的调整思维方法

希腊著名数学家、物理学家阿基米德的《方法论》手稿重写本经美国科学家研究终于在X射线下回复了原有内容。()

材料

19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。麦克斯韦画完交卷后，父亲边看边笑了起来。因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角形，大概是表示叶子。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感：在小麦克斯韦的眼中，许多事物都似乎是几何图形。于是父亲就开始教他几何学，后来又教他代数。果然，麦克斯韦不久就在数学方面显示了惊人的才华——15岁时写了一篇数学论文，发表在《爱丁堡皇家学会学报》上，使得一些教授们惊叹不已。

问题：请从儿童观的角度分析材料对你的启示。

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在篱笆外面。”这个故事所说明的道理不包括( )。

A．农夫与科学家

B．要善于从多角度思考问题

C．质疑、异想是人类进步的阶梯

D．一个人要有所创新，就要不断地调整思维方法

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。 工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。 物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。 数学家好好嘲笑了他们一番。 他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”

这则故事所说明的道理不包括（ ）。

A. 朱开山一家跌宕起伏的命运抓住了观众

B. 作品把“家族史”和“社会史”很好的融合在一起

C. 以百年传奇故事映照中华民族精神

D. 闯关东人身上所体现出来的山东精神

牛顿(英国物理学家、数学家)写成了经典力学的不朽巨著《自然哲学的数学原理》，完成了科学史上的第一次大综合。