幼儿社会性教育的内容主要包括哪几个方面？

美国幼儿教育内容主要包括哪几方面()。

A、身体

B、认知

C、情感

D、社会性

E、审美

幼儿品德教育内容主要包括发展幼儿的(社会性)与发展幼儿()两个方面。

活动性原则是指幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

幼儿园教育对幼儿社会性发展的影响包括幼儿园环境和教育教学安排两方面。()

整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的，有两方面的含义：一是教育活动的设计针对社会教育的内容;二是针对幼儿的实际情况。()

幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

A、目标性原则

B、活动性原则

C、整体性原则

D、针对性原则

从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的，有两方面的含义：一是教育活动的设计针对社会教育的内容;二是针对幼儿的实际情况。()

A、目标性原则

B、活动性原则

C、整体性原则

D、针对性原则

原始社会的幼儿教育具有如下主要特点____。

A、对儿童实行公有公育，教育无阶级性，人人享有平等的教育权

B、为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童，始终保持学用结合

C、没有专门的教育机构，在一般社会实践中附带进行教育

D、教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性

_是一切工作的出发点和落脚点,是工作的导向,也是评价的标准。 _为社会教育指明了方向。 _是现代教育的基本思想,这种思想体现在幼儿教育中,就是要做到_。 _,须将幼儿的发展作为制定课程目标的主要依据。 《纲要》明确指出:“_是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的_”。 教师是幼儿社会性发展的_、_、_。 幼儿园社会教育的核心目标是促进幼儿的_。 幼儿社会性发展是在各种_中实现的。 在和同伴玩“娃娃家”游戏时,幼儿学会了_,学会了_;在玩“荡秋千”的过程中,懂得_,获得了_。 幼儿进行自由活动,并不意味着教师不予以_,而是要求教师在恰当的时机,以恰当的身份_,并给幼儿以_。 _是幼儿社会性发展的保障。 幼儿社会教育的内容主要指幼儿社会领域所包含的特定的_、_、_、_等基本组成部分,它们按照一定的规则形成一个有机的整体。 幼儿社会教育的内容具体可划分为五个方面,即_、_、_、_和_。 _是幼儿社会性发展的重要组成部分,也是其_的基础。 _是幼儿社会学习的主要内容,是其_的核心内容。 社会环境主要包括_和_。 _是指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。 社会规范主要包括_、_、_、_、_。 _主要是指社会中稳定的价值取向、行为方式、精神风貌及其多种表现形式。 社会文化包括_和_。 幼儿社会教育内容除了要与幼儿_相一致外,还应当符合_的要求,符合幼儿自身的_,与幼儿_的要求相一致。 _是幼儿社会认知、社会情感和社会行为发展的源泉