A.缺乏可应用的工作环境
B. 缺乏上级和同事的支持
C. 学习的内容无法进行转移
D. 受训者改变工作行为的意图不成功
E. 管理者对下属不了解
第3题
A.员工介入
B.任务(能力)
C.组织
D.行业
第4题
A.只进行质量技术和工具的培训,没有进行质量意识的培训
B.培训之前没有很好地识别培训需求
C.没有采用效果更好的“师傅带徒弟”的方式
D.没有对培训过程进行跟踪和监督
第5题
根据案例提供的信息,这次培训失败的主要原因是( )。
A.只进行质量技术和工具的培训,没有进行质量意识的培训
B.培训之前没有很好地识别培训需求
C.没有采用效果更好的“师傅带徒弟”的方式
D.没有对培训过程进行跟踪和监督
第6题
A.只进行质量技术和工具的培训,没有进行质量意识的培训
B.培训之前没有很好地识别培训需求
C.没有采用效果更好的“师傅带徒弟”的方式
D.没有对培训过程进行跟踪和监督
第7题
A.只进行质量技术和工具的培训,没有进行质量意识的培训
B.培训之前没有很好地识别培训需求
C.没有采用效果更好的“师傅带徒弟”的方式
D.没有对培训过程进行跟踪和监督
第8题
案例中显示企业在培训方面还存在许多问题,主要表现在( )。
A.培训目标不明确
B.培训效果评估不够
C.培训过程控制不够
D.内容和方法单调
第9题
案例中显示企业在培训方面还存在许多问题,主要表现在( )。
A.内容和方法单调单一
B.培训目标不明确
C.培训过程控制不够
D.培训效果评估不够
第10题
公司培训存在与面临的问题:
(1)中层管理人员工作繁忙,经过上次组织结构的重构,每个部门的人员大大精简,使每个人的工作量增加了。例如:2012年初抽调了几十名中层管理人员进行MBA课程培训,由于他们都是各部门的骨干,导致很多人常常没有时间参加,效果自然不理想。公司在对管理人员进行培训时还面临一些其他困难;部门之间的工作职责与人员的专业都不一样,放在一起培训,缺乏培训的针对性,单纯培训叉因每个部门的人员较少而造成培训成本太高,这是对中层人员进行培训所遇到的另一个难题。
(2)对成批进来的人员可以一下子集中培训,但对分散的、零星进夹的人员却不能对他们进行及时培训,只能等人数凑到一定数量以后再集中进行进厂培训,这会产生有些人进厂以后很长时间对企业都不甚了解的情况。由于过去的培训系统性不强,效果不理想,计划常常因情况变化而变化,没有形成一个培训方面的有效帮度,激励与监督机制也没有建立起来,培训往往有走过场的味道,培训完了就完了,没有看到效果,到底怎样培训才能起到理想的效果,一直是困扰公司的难题。
分析要求:
(1)如何解决中层管理人员的培训问题?
(2)如何解决新进人员的培训问题?
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