儿童游戏场地在营业大厅内应形成度里面（）空间。

关于儿童游戏场地的说法，正确的是()

A、游戏空间越大，越有利于人际合作互动

B、场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响

C、游戏时间影响游戏的数量而对游戏质量没有影响

D、一般而言，个人安静的游戏一般发生在较大的、开放式的空间

此题为判断题(对，错)。

下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)

B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率

C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中

D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

幼儿教师介入游戏活动的过程中，应实现以下()职能。

A、支持儿童游戏的态度功能

B、密切师生关系的情感功能

C、促进儿童发展的教育功能

D、加强校园联系的合作功能

儿童游戏场的适用坡度为哪一项？（ ）

整理与分析观察结果应考虑的因素有

A.游戏时间与空间

B.游戏材料

C.游戏主题

D.游戏态度

A.时间密度

B.教室大小

C.可用面积

D.空间密度

（ ）是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。 A．时间密度 B．教室大小 C．可用面积 D．空间密度

空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。

此题为判断题(对，错)。