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[判断题]

游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。

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第1题

游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验,主要包括()

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.幽默感

D.胜任感

E.生理快感

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第2题

游戏性体验是游戏活动的不可或缺的重要心理成份和构成因素。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

在心理学家缪勒(Mueller)和范德(Vandell)看来,婴儿游戏具有的特征包括

A.主动加入

B.轮流替换

C.重复

D.灵活性

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第4题

根据对幼儿园教学活动的现场观察研究并参照其他有关的研究,“好的”教学游戏应当具有的特征包括()。

A、选用的游戏因素符合幼儿的年龄特点

B、选用的游戏因素与教学内容相匹配

C、任务的难度与幼儿已有的经验相匹配

D、每个幼儿实际参与和心理参与的可能性

E、幼儿自己能够判断活动的结果

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第5题

游戏对幼儿心理的重要意义包括( )。

A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展

B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的

C.游戏促进幼儿的身体健康

D.游戏是幼儿教育的最佳途径

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第6题

游戏准备包括哪四个方面?( )

A.游戏时间、游戏材料、游戏场所与心理准备

B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

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第7题

根据游戏活动中占优势的心理成分,将游戏分为机能游戏、想象游戏、美感游戏、创作游戏的代表人物是( )

A、豪伊斯

B、史密斯

C、彪勒

D、加维

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第8题

儿童期性心理咨询的内容包括( )。

A.性别认同

B.性困扰

C.性好奇

D.性游戏

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第9题

由于前幼儿期儿童心理发展水平较低,所以他们的游戏主要为( )

A.主题游戏

B.模仿性游戏

C.规则游戏

D.表演游戏

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第10题

游戏对儿童心理发展的意义主要包括( )。

A.促进认知

B.体现创造性能力

C.培养健全人格

D.增强体质

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