下列哪一个择业观是正确的？（）

A、要有积极创业的思想准备

B、要有敢于创业的勇气

C、要提高创业的能力

D、要有先创业后择业的打算

A、要培养创业的勇气和能力。

B、大学生不仅要树立正确的择业观,还应当树立正确的创业观。

C、要有敢于创业的勇气,只有勇敢地接受创业的挑战,破除依赖心理和胆怯心理,才能做一个真正的创业者,当前自身的具体条件并不是需要充分考虑的因素。

D、要有积极创业的思想准备,积极关注经济社会发展的趋势,了解国家鼓励大学生自主创业的有关政策,为今后自主创业打下良好的基础。

A、吴同学大学毕业放弃大城市工作优厚的待遇，自愿到西部农村支教

B、王同学毕业宁愿失业，也不去中小企业工作

C、夏同学只考虑自己的兴趣，不考虑社会的需要

D、郝同学在大学四年努力学习，建立了合理的知识结构，练就了较高的专业素质与技能，以适应将来的职业需求。

A.过分看重稳定与正规

B.知己知彼，适应社会

C.听天由命，消极等待

D.盲目择业

A、服从社会需要

B、树立崇高职业理想，重视人生价值实现

C、打下坚实基础，做好充分准备

D、追求长远利益

A.有利于减轻政府的压力，充分发挥劳动者的主观能动性和聪明才智

B.指劳动者进入劳动力市场，通过各种渠道自谋职业

C.在劳动力市场上，劳动者是就业的主体

D.政府不再对就业问题做任何调解和干预

A.树立崇高的职业理想

B.服从社会发展的需要

C.看哪份工作社会地位高、赚钱多

D.做好充分的择业准备

A．对学生就业意识的正确引导，即辅导学生在就业问题上做好充分的心理准备，包括就业的意愿和志向、择业的动机、就业心态、面对挫折的心理

B．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题

C．帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观

D．培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮助学生了解社会角色行为规范

E．丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣

A．对学生就业意识的正确引导，即辅导学生在就业问题上做好充分的心理准备，包括就业的意愿和志向、择业的动机、就业心态、面对挫折的心理

B．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题

C．帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观

D．培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮助学生了解社会角色行为规范

E．丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣