没有不好的食物，只有不好的搭配，关键是平衡。你如何理解这句话？

物质生产与艺术生产之间的不平衡 (1)物质生产与艺术生产之间不平衡的表现形态。 (2)如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系? (3)文学艺术和社会生产之间的不平衡关系。 (4)马克思指出“就某些艺术形式，例如史诗来说，甚至谁都承认：当艺术生产一旦作为艺术生产出现，它们就再不能以那种在世界史上划时代的、古典的形式创造出来；因此，在艺术本身的领域内，甚至有重大意义的艺术形式只有在艺术发展的不发达阶段上才是可能的。”谈谈你对这段论述的理解和体会。

“沉淀溶解平衡”是高中重要的教学主题，也是高中化学的教学难点，学生难以理解和接受熟悉的沉淀如氯化银等可以在水中微量溶解。教学中通常利用实验的手段使得学生“眼见为实”，帮助学生克服认知困难。除了实验方式，你还有没有其他方式能解决上述问题?你如何看待教学问题解决的方式与问题之间的关系?

1、“沉淀溶解平衡”是高中重要的教学主题，也是高中化学的教学难点，学生难以理解和接受熟悉的沉淀如氯化银等可以在水中微量溶解。教学中通常利用实验的手段使得学生“眼见为实”，帮助学生克服认知困难。除了实验方式，你还有没有其他方式能解决上述问题?你如何看待教学问题解决的方式与问题之间的关系?

你从哪些方面去理解平面任意力系只有3个独立的平衡方程?为什么说任何第四个方程只是前三个方程的线性组合?

你从哪些方面去理解平面任意力系只有3个独立的平衡方程?为什么说任何第四个方程只是前三个方程的线性组合?

保持领导班子团结，关键是每位领导者在民主科学的原则下扮演好自己的角色，实现领导班子角色平衡。而正职是领导班子中的核心人物，起主导作用。因此，他处理好与副职的关系显得尤为重要。你若作为某一单位或部门的“一把手”，该如何扮演好这一角色呢?

保持领导班子团结，关键是各位领导者在民主科学的原则下扮演好自己的角色，实现领导班子角色平衡。而正职是领导班子中的核心人物，起主导作用。因此，他处理好与副职的关系显得尤为重要。你若作为某一单位或部门的“一把手”，该如何扮演好这一角色?

如果你是一家生意兴隆的服装店的管理人员，你如何平衡增加积极的顾客体验和防止优秀员工(这些员工可能被顾客的恶言恶语及敌意弄得筋疲力尽)流失之间的矛盾?