从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括（）。

A.实验者

B.实验内容

C.实验仪器

D.实验地点

中学化学实验教学系统若以化学实验教学的主客体关系来分，其要素包括教师、学生、实验三个方面。()

中学化学实验教学系统若以中学化学教学过程借以进行的角度分，其要素包括

A、教师、学生、实验

B、教师、学生、实验、评价

C、有实验目的、实验动机、实验内容、实验形式和方法、实验调控、实验评价

D、施教子系统和学习子系统

实验试剂是中学化学实验的第一个要素。()

对中学化学实验教学的系统而言，当划分系统的原则不同时，系统的要素组成也不尽相同，要素之间的相互关系和相互作用将呈现不同的状态。()

化学实验能力由多种要素组成，它包括()

A、发现、选择和明确课题的能力

B、分析、研究和处理事实、资料、数据，

C、做出判断、推理和发现规律的能力

D、表述实验及其结果、最终解决问题的能力等

中学化学实验是由实验原理和实验物质(试剂)、实验条件、实验装置、实验操作等要素组成的有机整体(系统)，实验结果是该系痛的必然产物，不在要素之列。()

免疫酶组织化学染色的对照实验不包括

A、吸收实验

B、凝集实验

C、置换实验

D、阳性对照

E、替代实验

免疫酶组织化学染色的对照实验不包括( )。

A、阳性对照

B、吸收实验

C、置换实验

D、凝集实验

E、替代实验