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[主观题]

采用悬臂吊机、缆索、浮吊悬拼安装时,应按施工荷载进行强度、刚度、稳定性验算,使安全系数大于()。A

采用悬臂吊机、缆索、浮吊悬拼安装时,应按施工荷载进行强度、刚度、稳定性验算,使安全系数大于()。

A.2.0

B.1.8

C.1.5

D.1.0

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更多“采用悬臂吊机、缆索、浮吊悬拼安装时,应按施工荷载进行强度、刚度、稳定性验算,使安全系数大于()。A”相关的问题

第1题

阅读下列程序说明和C++程序,把应填入其中(n)处的字句,写在对应栏内。【说明】阅读下面几段C++程序回

阅读下列程序说明和C++程序,把应填入其中(n)处的字句,写在对应栏内。

【说明】

阅读下面几段C++程序回答相应问题。

比较下面两段程序的优缺点。

①for (i=0; i<N; i++ )

{

if (condition)

//DoSomething

else

//DoOtherthing

}

②if (condition) {

for (i =0; i<N; i++ )

//DoSomething

}else {

for (i=0; i <N; i++ )

//DoOtherthing

}

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第2题

试题三(共 15 分) 阅读以下说明和 C 程序,将应填入 (n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。

试题三(共 15 分)

阅读以下说明和 C 程序,将应填入 (n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。

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第3题

阅读以下说明和java代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明] 本程序中预设了若干个用户名和

阅读以下说明和java代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

[说明]

本程序中预设了若干个用户名和口令。用户输入正确的用户名后,可以查找对应的口令,一旦输入结束标记“end”,程序结束。

[Java代码]

import java. io. *:

public class User {

public String user;

public Siring pass;

public User() { }

public User(String u,String p) {

user=u;

pass=p;

}

public String (1) () { return this. user; }

public String (2) () { return this. pass; }

public static void main(String[] args) {

User ua[]={new User("Li","123456"), new User("wang","654321"),

new User("Song","666666")};

while(true) {

InputStreamReader reader = new InputStreamReader(System. in);

BufferedReader inpul = new BnfferedReader(reader);

System. out. print("Enter your name:");

String name = null;

try { name = input. readLine();}

catch (IOException ex) {}

if((3)) break;

int i;

for (i=0;i<3;i++) {

if (name. equals(ua[i]. getUser())){

System. out. println("密码:"+ua[i].getPass());

(4);

}

}

if ((5)) System. out. println("该用户不存在!");

}

}

}

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第4题

阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。【说明】 已知头指针分别为La和lb的有序单

阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

【说明】

已知头指针分别为La和lb的有序单链表,其数据元素都是按值非递减排列。现要归并La和Lb得到单链表Lc,使得Lc中的元素按值非递减排列。程序流程图如下所示:

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第5题

() 阅读下列说明和C++代码,将应填入空(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】 某中学开展中外

() 阅读下列说明和C++代码,将应填入空(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】 某中学开展中外中学生野外生存夏令营活动,由于中外学生的语言障碍,随队为外籍学员配置一名翻译。以下代码采用适配器(Adapter)模式模拟翻译适配器。其类图如下:

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第6题

阅读以下说明和C++ 程序,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。 [说明] 试从含有n个int 型数的数组中

阅读以下说明和C++ 程序,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

[说明]

试从含有n个int 型数的数组中删去若干个成分,使剩下的全部成分构成一个不减的子序列。设计算法和编写程序求出数组的不减子序列的长。

[C++ 程序]

include<stdio.h>

define N 100

int b[]={9,8,5,4,3,2,7,6,8,7,5,3,4,5,9,1};

int a [N];

define n sizeofb/sizeofb[0]

void main ()

{

kit k,i,j;

(1)

(2)

for (i=1;i<n; i++ )

{

for (j=k;(3); j--);

(4); /*长为 j+1 的子序列的终元素存储在 a[j+1]*/

if ((5)k++; /*最长不减子序列长 k 增1*/

}

printf ("K = %d\n ",k );

}

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第7题

阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明] 下面的流程图用于计算一个英文句

阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

[说明]

下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”,其中句点表示结尾,空格之间连续的字母串称为单词。

[流程图]

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第8题

●试题二 阅读下列函数说明和C代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。 【说明】 该程序

●试题二

阅读下列函数说明和C代码,将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。

【说明】

该程序运行后,输出下面的数字金字塔

【程序】

include<stdio.h>

main ()

{char max,next;

int i;

for(max=′1′;max<=′9′;max++)

{for(i=1;i<=20- (1) ;++i)

printf(" ");

for(next= (2) ;next<= (3) ;next++)

printf("%c",next);

for(next= (4) ;next>= (5) ;next--)

printf("%c",next);

printf("\n");

}

}

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第9题

阅读以下说明和C++程序,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。 [说明] 下面程序实现十进制向其它进

阅读以下说明和C++程序,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

[说明]

下面程序实现十进制向其它进制的转换。

[C++程序]

include"ioStream.h"

include"math.h"

include

typedef struct node {

int data;

node*next;

}Node;

Class Transform.

{

DUDlic:

void Trans(int d,int i); //d为数字;i为进制

void print();

private:

Node*top;

};

void Transform.:Trans(int d,int i)

{

int m,n=0;

Node*P;

while(d>0)

{

(1);

d=d/i;

p=new Node;

if(!n){

p->data=m;

(2);

(3);

n++;

}

else{

p->data=m;

(4);

(5);

}

}

}

void Transform.:print()

{

Node*P;

while(top!=NULL)

{

p=top;

if(p->data>9)

cout<<data+55;

else

cout<<data;

top=p->next;

delete p;

}

}

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第10题

阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明] 设学生某次考试的成绩按学号顺序

阅读以下说明和流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

[说明]

设学生某次考试的成绩按学号顺序逐行存放于某文件中,文件以单行句点“.”为结束符。下面的流程图读取该文件,统计出全部成绩中的最高分max和最低分min。

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