某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。

走进现在的大学课堂，曾经那学生们一边听老师讲课一边埋头做笔记的景象，已经很难再看到了。研究表明，上课45分钟，学生只能记住75%，如果48小时后再测试则只能记住10%。但是记课堂笔记则恰好弥补了这点不足，听课效率大幅提升。然而，在科技迅猛发展的今天，手写笔记的学生正在大幅度减少，课堂上“咔嚓，咔嚓……”手机拍照的声音此起彼伏。不过，在闪光灯忽亮忽暗的瞬间，知识是否也被保存在大脑里了呢？ 这段文字意在说明（ ）

A.好记性不如烂笔头

B.科技的发展极大地改变了学生的学习习惯

C.知识仅靠拍照，难以真正记在脑子里

D.手写笔记才是最好的学习方法

学生一边听课一边记笔记的情况，属于( )

A. 注意的转移

B. 注意的分散

C. 注意的分配

D. 分心

学生一边听课一边记笔记的情况，属于( )

A、注意的转移

B、分心

C、注意的分配

D、注意的分散

学生一边听课一边记笔记的情况，属于()。

A、注意的分配

B、注意的分散

C、分心

D、注意的转移

此题为判断题(对，错)。

A、注意的稳定性

B、注意的分配

C、注意的转移

D、注意的分散

学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（ ）。

A.注意范围

B.注意稳定性

C.注意转移

D.注意分配

A.注意分散性

B.注意稳定性

C.注意分配性

D.注意转移性