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[主观题]

下面的()不是网络课件的特点。

A. 共享性

B. B.交互性

C. C.有效性

D. D.开放性

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更多“下面的()不是网络课件的特点。”相关的问题

第1题

下面哪些是多媒体网络课件的特点( )。

A. 整合性

B. 交互性

C. 结构灵活性

D. 只能在网页浏览器环境下运行的课件

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第2题

下列是网络课件特点的是()。

A.可移植性

B.自主型

C.协作性

D.综合性

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第3题

下列不属于网络课件特点的是()。

A.可扩展性

B.可移植性

C.集成性

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第4题

下列关于网络课程说法不正确的是

A. 网络课程的开发就是网络课件的开发与设计

B. 充分考虑不同学习者的特点

C. 遵循远程教学规律,一学习者为中心,重视交互和支持服务

D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势

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第5题

阅读以下说明,回答问题1至问题3。

【说明】

信息技术的迅猛发展和互联网的普及,使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。教与学应该是互动的,所以网络课件要体现出交互性的特点,以实现人机交互、教师与学生之间的互动。网络课件要采用灵活多样的交互式方法进行设计,实现课件强大的交互功能。

试述Web下的页面设计技术。

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第6题

下列属于交互白板技术特点的是:

A.能整合各种资源,音频、视频等资源自然不在话下,它还能整合许多其他资源,包括网络资源、电子教材等等。

B.和传统的officepowerpoint功能大同小异,主要作为教学内容展示的功能。

C.师生共同完成“生成性课件”。

D.强大的交互功能实现了教与学的互动,颠覆了传统的教学模式,丰富了教学形式,提高教学效率。

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第7题

网络课件的特点有()。

A.可扩展性、交互性、易浏览性、可移植性

B.可扩展性、交互性、易浏览性、智能性

C.自主性、交互性、易浏览性、智能性

D.自主性、交互性、易浏览性、可移植性

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第8题

结合网络教育的特点,试述网络教育课件的开发原则。

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第9题

下面哪一种课件的类型不属于网络课件的类型()。

A.自主学习型

B.智能授课型

C.游戏型

D.模拟再现型

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第10题

多媒体网络课件一般具有整合性、交互性以及结构灵活性的特点。( )

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