以下不属于网络课程的特点的是（）。

以下不属于教师网络研修社区必备特征和功能的是( )。

A.个人空间

B.教师工作坊

C.生成研修资源

D.开放性课程资源

下列表述中，不属于课程领导基本特征的是()。

A.沟通模式网络化

B.领导主体多元化

C.重控制而非引导

D.决策过程民主化

大规模王略公开课程(MOOC)具有开放性、跨平台性和有组织性等特点，课程参与者人数众多、遍布全球，内容可自由传播，实际教学不局限于单纯的视频授课，而是同时横跨博客、网站、社交网络等多种平台。此外，MOOC课程虽然没有严格的上课时间规定，但依然经过教师的精心组织，通过学习计划的设计，希望参与者能按课程进度进行学习。MOOC课程发挥在线媒介的优势，从传统的按照学时推进课程这种基于时间控制的学习模式，转向按照学生掌握所学知识情况推进的基于个人能力的学习模式。 根据上述定义，下列不属于大规模网络公开课程特点的是：

A.在长期发展过程中建立了完善的学分学位制度

B.灵活安排学习时间，通过视频技术实现课堂教学环节

C.每门课程可同时接纳的学生数量几乎没有限制

D.利用并不断发展网络技术，实现师生充分、即时沟通

下列哪些是属于MOOC的特征:

A. 参与学习MOOCs课程是完全免费的，既不需要付费也不需要注册学籍。

B. 师生人数比例往往较小，每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。

C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构，采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。

D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑，不设讨论区及其他的支持服务。

E. 在课程开始前，授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备，并发布在平台公告上。

A．参与学习MOOCs课程是完全免费的，既不需要付费也不需要注册学籍。

B．师生人数比例往往较小，每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。

C．基于极大的师生人数比例和网络支持架构，采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。

D．课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑，不设讨论区及其他的支持服务。

E．在课程开始前，授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备，并发布在平台公告上。

A．参与学习MOOC课程不是免费的

B．师生人数比例往往较小，每次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人 数有一定的限制

C．基于极大地师生人数比例和网络支持架构，采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展

D．课程只提供视频资料、文本材料和在线答疑，不设讨论区及其他的支持服务

A.兼有网络计划与横道计划的优点，它能够清楚地表明计划的时间进程

B.能在图上直接显示出各项工作的开始与完成时间

C.可以统计每一个单位时间对资源的需要量，以便进行资源优化和调整

D.当情况发生变化时，对网络计划的修改比较简单，不需要重新绘图

A.便于用超大规模集成电路或光学集成电路系统实现

B.网络中含有神经元

C.信息分布在神经元的连接上

D.可以逼近任意非线性系统