课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型，下列哪几项是按照教学环境来分的（）？

B．友好交互

C．主动式交互

D．双向交互

A、课件目标分析

B、课件使用对象分析

C、开发成本估算

D、软件性质分析

A. Authorware

B. Powerpoint

C. Flash

D. PhotoShop

A.Photoshop

B.PowerPoint

C.Flash

D.Prezi

A.使用的课件图文声像并茂，可以激发学生学习兴趣

B.使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境，调动学生积极参与教学

C.使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源，扩大了认知广度和深度

D.使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

A.自学教材就可以

B.教材+光盘课件(或下载的课程资源)+网络课程学习

C.只学习光盘课件(或下载的课程资源)

D.教材+光盘课件(或下载的课程资源)学习

A. 多媒体计算机,实物展示台

B. 投影仪,大屏幕

C. 支持学习的问题列表

D. 各种演示型课件

A.图文声像并茂，激发学生学习兴趣

B.更新快速，能够抓住学生眼前

C.友好的交互环境，促进学生积极参与

D.丰富的信息资源，扩大认知广度和深度

a. 信息和人员

b. 课程和课件

c. 设计和制作

d. 技术和环境