联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。

A. 主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳

B. 学习是刺激与反应的联结，其公式是：S-R（s代表刺激，R代表反应）

C. 学习过程是一种渐进的“尝试与错误”，直至最后成功的过程

D. 学习是夹然领悟和理解的过程，即顿悟，而不是依靠失误实现的

A. 情境、协作、会话、意义建构

B. 情境、协作、会话、融合

C. 情境、协作、会话、应用

D. 情境、协作、检验、应用

A. 孔德

B. 斯宾塞

C. 马克思

D. 迪尔凯姆

E. 吉登斯

A. 柏拉图

B. 欧文

C. 莫尔

D. 傅立叶

以精神分析理论为基础的疗法是（）。

以行为主义理论为基础的疗法是（）。

A. 自由联想疗法

B. 森田疗法

C. 询者中心疗法

D. 系统脱敏疗法

E. 支持疗法

A. 行为主义学习理论

B. 认知学派的学习理论

C. 建构主义学习理论

D. 人本主义的学习理论