下面关于教育技术和教育信息化的表述中不正确的一项是（）。

根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是( )

A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程

C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已

D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.

2004年某省(中部省份)各类人才总量为285万人，比上年增长6.5%，占全省从业人员的7.9%，每万人口中有各类人才450人，低于沿海和发达省份的平均水平。从地域分布来看，省会城市人才总量占全省近1/3，而且集中了全省80%的高层次人才。人口占全省4.2%的西部地区，其人才总量仅为11.12万人，特别是高级人才更是紧缺，仅占全省高级人才的2.1%。部分偏远地区由于人才匮乏，严重制约了经济的发展和社会进步。从行业分布来看，各类专业技术人员主要集中在教育(占55.7%)、卫生(占15.4%)，而农业、制造业和电子信息专业技术人员仅占4.5 %、6.6%和0.6%，每万农业人口拥有专业技术人员10.5名，这远远低于发达国家水平，与该省农业大省和新兴产业发展很不相称。这种情况在一定程度上制约了农业产业化和城镇化的发展。

第 77 题 下列关于人才的表述正确的是（ ）。

A．人才是指高学历、高职称的人

B．人才是指在某一领域得过奖的人

C．人才是指极少数作出杰出贡献的人

D．人才是指具有一定知识或技能，能进行创造性劳动并作出积极贡献的人

B.教育改革和新课程标准都强调学习方式的转变，利用教育技术有助于实现这一转变

C.教育技术的理论和实践特征有助于培养学生的创新能力

D.教育技术素质的提高能够促进教师综合素质的发展，教育技术素质是教师专业知识和专业技能的重要组成部分

A.生态文明和信息文明并建，每个人都生活在高度浓缩的场景之中

B.世界眼光，文化鉴赏力，人类情怀，成为这个时代素质教育的重点

C.时代的需求成为推进学科发展的重要因素

D.个人的情感成为文化审美的主导因素

B.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。

C.以教育信息化带动教育现代化，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。

D.教育信息化发展阶段分为起步、应用、融合、创新四个阶段，我国教育信息化已进入融合创新阶段。

B.教育信息化的最终目的是实现终身教育。

C.教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程。

D.教育信息化就是以计算机来现教学内容，减轻老师的负担。

A.教育信息化主要涉及信息网络基础设施建设和教育信息资源建设两方面

B.教育信息化是世界上通用的概念

C.在教育信息化中，信息技术的应用是最终目的

D.教育信息化可以理解为“教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术的信息资源，促进教育现代化，以满足社会需求人才的过程”

B.推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准

C.推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才

D.教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分

A. 教材多媒化

B. 资源全球化

C. 课堂活跃化

D. 任务合作化