A.设计、开发、利用、管理和评价
B. 分析、设计、开发、实施和评价
C. 分析、开发、应用、实施和管理
D. 设计、开发、应用、管理和实施
第1题
B.设计、开发、利用、管理、评价
C.设计、开发、管理、检索、评价
D.设计、开发、利用、管理、修改
第2题
根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的( )五个方面的理论与实践。
A、设计、传递、利用、管理、评价
B、设计、开发、管理、检索、评价
C、设计、开发、利用、管理、评价
D、设计、开发、利用、管理、修改
第3题
A、设计、传递、利用、管理、评价
B、设计、开发、管理、检索、评价
C、设计、开发、利用、管理、评价
D、设计、开发、利用、管理、修改
第6题
A、教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容
B、学习环境的设计不是教育技术的研究内容
C、学习过程和教学资源是教育技术的研究内容
D、学校的教学管理政策是教育技术的研究内容
第10题
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