对教育技术研究对象的理解，下面最合理的一项是（）

B、教育技术的研究对象是学习过程

C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价

D、教育技术是一种理论和实践

B.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源

C.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象

D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同

A.社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式

B.社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程

C.社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者对被督导者通过监督、指导，以增进其专业技巧，促进他们成长并确保服务质量的活动

D.社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作方式

B．教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源

C．信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象

D．教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同

B、影响学习的因素

C、师生互动

D、教师的政治地位

A.学生的心理

B.影响学习的因素

C.师生互动

D.教师的政治地位