如何建立和谐的洽谈气氛？（）

着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是()。①推进师生之间交互性②以平等身份与受教育者对话，对话双方没有尊卑之分③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感④生命叙事教育

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①④

()是商务谈判的双方在谈判开局阶段把创造和谐的洽谈气氛作为双方的开局目标的策略方法。

A.劣势定位法

B.机会定位法

C.优势定位法

D.均势定位法

优势定位法是商务谈判的双方在谈判开局阶段把创造和谐的洽谈气氛作为双方的开局目标的策略方法。()

如何有效地控制谈判气氛?()

A、积极主动地创造和谐的谈判气氛

B、随谈判进展调节不同的谈判气氛

C、利用谈判气氛调节谈判人员的情绪

D、事先充分的准备

面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛，使面谈双方建立一种信任、亲密的关系。这属于面试的（ ）工作流程。

A.面试前的准备

B.面试初始阶段

C.面试深入阶段

D.结束面试

面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛，使面谈双方建立一种信任、亲密的关系。这属于面试的( )工作流程。

A．面试前的准备

B．面试初始阶段

C．面试深入阶段

D．结束面试

面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛，使面谈双方建立一种信任、亲密的关系。这属于面试的（ ）工作流程。

A.面试前的准备

B.面试初始阶段

C.面试深入阶段

D.结束面试

面试时考官要努力营造一种和谐的气氛，使双方建立一种亲密的关系，解除对方的紧张和顾虑，这是面试的（ ）阶段。