在讲授《数字编码》课程前，需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。

B、建筑信息模型分类表代码应采用两位数字表示，单个分类表内各层级代码应采用两位数字表示，各代码之间用英文“-”隔开

C、分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成，表编码与分类对象编码之间用“.”连接

D、增加类目和编码时标准中已规定的类目和编码应保持不变

E、“/”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码含义的集合。

B.建筑信息模型分类表代码应采用两位数字表示,单个分类表内各层级代码应采用两位数字表示,各代码之间用英文“一”隔开

C.分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成,表编码与分类对象编码之间用“.”连接

D.增加类目和编码时标准中已规定的类目和编码应保持不变

E.“/”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起,以表示两个或两个以上编码含义的集合

B、编辑原始资料

C、建立正确的编码标准

D、设置合理的分类尺度

B、编辑原始资料

C、建立正确的编码标准

D、设置合理的分类尺度

此题为判断题(对，错)。

B．专业分类

C．项目所属单位

D．年份

A. 极性编码

B.压缩编码

C.信道编码

D.信源编码