新文化运动前期的主要内容包括（）

微视频1：太平天国运动的起因 1.如何理解太平天国运动在当今学术研究和教学中的“冷遇”？与过去的教学与研究相比，为什么当今对太平天国运动的关注有点变冷？对我们的教学有什么启示？ 2.李老师在处理太平天国起义原因是使用了什么教学方法？举例说明这样的教学方法在您的教学中的具体应用。 微视频2：太平天国运动的前期 1.通过李老师的介绍，您对太平天国前期的历史有什么新的认识？ 2.李老师在讲述运动前期重点讲述了金田起义前的情况，从金田起义到定都天京中间还有哪些问题仍可深入挖掘，请提供一则补充资料。 微视频3：《天朝田亩制度》 1.《贼情汇纂》的作者是如何看待《天朝田亩制度》的？ 2.《天朝田亩制度》能否看作太平天国的革命纲领，谈谈你的理解。 微视频4：太平天国的北伐和西征 1.为什么学术界将北伐定为“偏师”和“间道”？ 2.西征的意义为何大于北伐？ 微视频5：太平天国后期的相关问题 1.在高三的教学中天京变乱需要学生把握的主要内容是什么？ 2.请概括太平天国后期历史发展的主要线索（从天京变乱到天京沦陷） 微视频6：太平天国的历史地位及认识 1.太平天国是怎样看待传统文化的？太平天国的败亡与其传统文化的认识有什么关系 2.如何理解太平天国的历史作用？怎样利用历史材料帮助学生认识太平天国的历史作用，举例说明。 微视频7：晚清时期的督抚问题 1.如何理解晚清后期的督抚问题？ 2.任选曾国藩、张之洞、李鸿章、袁世凯等历史人物，谈谈他们与晚清政局的关系。 微视频8：自然经济的逐步解体 1.简析小农经济与自然经济联系与区别 2.你如何看待李老师对包世臣《安吴四种》中关于外来经济冲击的理解？ 3.鸦片战争后外来商品的冲击影响最大的是农业还是手工业？谈谈你的理解。 4.自然经济解体的不可持续性和可持续性分别是什么？怎样全面理解自然经济逐步解体。 微视频9：洋务运动的兴起 1.洋务运动为何能够兴起？ 微视频10：洋务派兴办军事工业 1.简述洋务运动的军事工业与中国经济近代化的关系 2.洋务运动兴办的军事工业有什么特点？ 微视频11：洋务派兴办民用工业 1.洋务派兴办的民用工业与军事工业有什么差异？ 2.请设计一教学环节，帮助学生认识洋务派兴办的民用工业。 微视频12：概念梳理：洋务企业的性质与官僚资本主义 1.参照李老师概念梳理的方法，梳理近代史的一组易混淆概念 微视频13：洋务派兴办教育与近代海军 1.分析教育兴办与洋务派的其他行为之间的关系。 2.洋务派兴办的近代海军为什么不能真正巩固国家海防？ 微视频14中体西用思想 1.中体西用的体与用分别指什么？ 2.如何理解中体西用思想的进步性和局限性。 微视频15 中国民族资本主义的产生 1.表格归纳法是教学常用的方法，请举例说明。 2.怎样理解中国民族资本主义产生时的弱小？ 微视频16：问题互动 问题略。

①提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信

②提倡新道德，反对旧道德

③提倡新文学，反对旧文学

④宣传社会主义

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

B、科学

C、白话文、新文学

D、社会革命

A、《新青年》

B、《星期评论》

C、《每周评论》

D、《劳动界》

B.批判了资产阶级改良主义思潮

C.揭开了传播马克思主义新篇章

D.沉重打击了封建正统思想的权威