RGB色彩模型的三基色是：（）。

A.红、黄、蓝

B.红、绿、蓝

C.黄、绿、蓝

D.红、黄、绿

B.饱和度

C.色相

D.加色法

A. RGB用三原色红、绿、蓝的百分比来定义颜色

B. CMYK用合成四种油墨来定义所有颜色

C. Bitmap模式和Grayscale模式没有区别

D. Indexed Color模式使用的颜色数不超过256种

A、图像的大小与图像的分辨率成正比

B、数码相机中的照片文件一般是JPEG图像文件，它使用了有损压缩算法

C、图像的颜色必须采用 RGB三基色模型进行描述

D、图像像素的二进位数目决定了图像中可能出现的不同颜色的最大数目

A．图像的大小与图像的分辨率成正比

B．彩色图像需要用多个位平面来表示

C．图像的颜色必须采用RGB三基色模型进行描述

D．图像像素的二进位数目决定了图像中可能出现的不同颜色的最大数目

A．图像的大小与图像的分辨率成正比

B．彩色图像需要用多个位平面来表示

C．图像的颜色必须采用RGB三基色模型进行描述

D．图像像素的二进位数目决定了图像中可能出现的不同颜色的最大数目

A．图像的大小与图像的分辨率成正比

B．彩色图像需要用多个位平面来表示

C．图像的颜色必须采用RGB三基色模型进行描述

D．图像像素的二进位数目决定了图像中可能出现的不同颜色的最大数目

B:红、黄、蓝三基色

C:青色、洋红、黄色组成

D:高度、色度，对比度

试讲题目

1.题目：运用图层修饰图像

2.内容：

探究光的三原色原理。

在中学的物理课中我们做过三棱镜分色实验：白光通过三棱镜后被分解成多种颜色逐渐过渡的色谱，它们依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其中人眼对红、绿、蓝最为敏感，大多数的颜色可以通过红、绿、蓝三种颜色依不同的比例合成得到，如图所示。

同样绝大数单色光也可以分解成红、绿、蓝三种色光，这就是三原色原理。三种原色是相互独立的，任何一种原色都是不能用其他两种颜色合成。

Photoshop提供了25种图层混合模式。图层混合模式与绘图工具中的绘图模式作用相同,主要用于解决本图层的像素与下图层像素进行混合的方式。图层缺省模式是“正常模式”，表示当前图层像素的颜色将会覆下面图层像素的颜色。

在探究三原色原理活动中，由于需要将几个图层的颜色混合，图层模式应选择“滤色”模式。

(1)单击“文件”菜单，选择“新建”对话框。在“名称”框中输入新建图像的文件名，如“三基色”，“宽度”值设为“640”像素，“高度”值设为“480像素”，“像素模式”设为“RGB颜色”，“背景内容”设为“透明”，如图所示。

(2)此时，系统将建立一幅只包含一个透明背景图层的新文件。在图层面板中表现为出现一个名为“图层1”的图层。

(3)按住工具箱中的“矩形选框工具”，在弹窗选框工具列表中，选择“椭圆选框工具”，如图所示。

(4)按住Shif键(画正圆)，用鼠标画出一个大小适中的圆形选区。

(5)单击工具箱中的“前景色背景色工具”将前景设置为“红色”，也可以直接单击“颜色”浮动面板中的“红色”色标设置前景色。

(6)用“油漆桶工具”将“图层1”中的圆形选区填充为“红色”。

(7)单击图层面板中的“创建新的图层”按钮，建立个新图层“图层2”。

(8)选中“图层2”,将前景色设置为“绿色”，利用“油漆桶工具”将“图层2”中的圆形选区填充为“绿色”。

(9)单击工具箱中的“移动工具”，拖动“图层2”中的绿色圆盘到合适的位置。

(10)单击图层面板中的“图层模式”下拉框，将图层模式由“正常”更改为“滤色”。此时，“图层1”中红色圆盘与“图层2”中绿色圆盘的交叉部分将变为“黄色”。

(11)建立“图层3”将“图层3”中的圆形区域填充为“蓝色”，并将该图层上的蓝色圆盘移到合适的位置。

(12)单击“选择”菜单，选择“取消选择”命令，取消圆形选区。在操作过程中，若发生误码操作，可单击浮动面板中的“历史记录”面板，选中要恢复的位置，即可返回到以前的某一操作状态，如图所示。

(13)单击“文件”菜单，选择“另存为”命令，保存编辑好的图像文件。

3.基本要求：

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。

(2)通常学习学生能够自主的完成操作，并且掌握图像合成的基本方法。

(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。

答辩题目

1.请你谈谈光的三原色指的是哪三原色?

2.你将如何检测学生是否掌握教学的重难点的?

A.加色模式

B.减色模式

C.互补色模式

D.印刷色模式