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[判断题]

前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。

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第1题

对前运算阶段儿童所不具有的一项特征是( )

A.一切以自我为中心

B.尚未获得物体守恒的概念

C.思维具有不可逆性

D.已经可以很好地把自己和外部世界区分开来

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第2题

依据皮亚杰的观点,前运算阶段的儿童已经具备守恒概念。()

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第3题

在前运算阶段,儿童已经掌握了守恒概念。

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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第4题

儿童在( )获得了守恒的概念。

A、感知运动阶段(0-2岁)

B、前运算阶段(2-7岁)

C、具体运算阶段(7-12岁)

D、形式运算阶段(12岁以后)

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第5题

儿童获得了守恒概念,思维具有可逆性,可以进行逻辑运算,但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( )

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

前运算阶段的儿童思维的典型特点是( )。A.自我中心性B.不可逆性C.守恒性SX
前运算阶段的儿童思维的典型特点是( )。

A.自我中心性

B.不可逆性

C.守恒性

D.刻板性

E.抽象性

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第7题

处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维的可逆性

D.掌握守恒

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第8题

皮亚杰认为,儿童开始形成守恒性的阶段是( )

A.前运算阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.感知运动阶段

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第9题

论述前运算阶段的儿童思维具有哪些特点?

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