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[单选题]

5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的()。

A.内在联系

B. 外在联系

C. 共存关系

D. 适应关系

E. 依存关系

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更多“5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的()。”相关的问题

第1题

引导()岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。
A.3岁

B.4岁

C.5岁

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第2题

幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是()。

A、感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象

B、使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系

C、指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。

D、使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。

E、了解这些动植物的生活与环境及人类的关系。

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第3题

例如在选择“熊猫”作为科学教育内容时,除了使学前儿童获得关于熊猫的主要外形特征、习性和功能等方面的知识,还可以选择与熊猫有关的环境,包括竹林、气候、人们生活等各方面之间的相互关系。这是内容选编的()要求。

A.地方性

B.启蒙性

C. 系统性

D.环境性

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第4题

根据鸟类的生活习性和形态特征,把鸟类分成( )种类型。

A、6种

B、7种

C、8种

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第5题

“兔子”一词,对较小的幼儿来说,意味着只是兔子的外形特征,而对较大的幼儿来说,则还包括兔子的生活习性、兔子和人类的关系等。这反映了幼儿( )。
A、词汇量的增加

B、词类范围日益扩大

C、词义逐渐丰富和加深

D、初步掌握语法

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第6题

   脑筋急转弯:猪与猫无论在外形还是生活习性上都有很大的差别,可它们有两样东西是完全相同的,你知道是什么吗?

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第7题

仓库害虫已经脱离了田野生活,长期生活在仓库中,形成了能适应仓库环境的生活习性。因此仓库害虫的防治方法应采取物理防治和化学防治相结合的办法。

此题为判断题(对,错)。

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第8题

趋同适应,是指亲缘关系相当疏远的不同种类的生物,由于长期生活在相同或相似的环境中,接受同样生态环境选择,只有能适应环境的类型才得以保存下去。趋异适应,是指同种生物如长期生活在不同条件下,为了适应所在的环境,会在外形、习性和生理特征方面表现出明显差别。 根据上述定义,下列属于趋同适应的是( )

A.蓖麻在我国北方是一年生的草本植物,而在南方却是呈树状的多年生植物

B.草食性鱼类的粪便可促进蜉蝣生物的繁殖,为鲢鱼、鳙鱼等滤食性鱼类可使水质变清,有利于草食性鱼类的生活

C.北极熊由棕熊进化而来,皮衣为白色,与北极的环境颜色相同,有利于捕食,肩部呈流线型,足撑有刚毛,可使其在冰上行走而不滑倒

D.哺乳类的鲸、海豚、海象、海豹,鱼类的鲨鱼,它们都在亲缘关系上相距甚远,但都长期生活在海洋中,整个身体成为适应于游泳的纺锤形

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第9题

与蝇传播疾病有关的形态特征和生活习性是

A.爪垫分泌黏液

B.飞翔能力强、活动范围广

C.取食时边吃、边吐、边排泄

D.全身密布鬃毛

E.具有昼伏夜出的习性

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第10题

病史经历包括哪些?

A、既往经历回顾

B、家族史

C、生活与职业环境

D、用药习性

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