按照获得的途径，动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是（）

A.趋光性，趋热性，趋化性，趋地性

B.鹦鹉学舌

C.当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点

A.母狼在哺乳期失去幼子后能哺育人的婴儿

B.被蜜蜂蛰过的猕猴不再取食蜂蜜

C.白暨豚能进行表演

D.幼猩猩用沾水的树枝从洞穴中取食白蚁

A.趋光性，趋热性，趋化性，趋地性

B.当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点

C.鹦鹉学舌

D.猴子骑车

A.鱼类的趋光性，蛙的搔扒反射、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶

B.蛙的搔扒反射、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、鸟类迁徙

C.蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液、昆虫的趋光性

D.鸟类迁徙、幼小黑猩猩从洞穴中取出白蚁、涡虫受到光照刺激后产生身体收缩

A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途

B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏

材料：

教学板书

先天性行为和学习行为

一、先天性行为和学习行为的概念

二、区分动物的先天性行为和学习性行为

三、动物行为对动物生存的意义

根据材料回答：

（1）上述内容属于哪种类型的板书?

（2）说出运用板书技能应遵循的原则。

A.先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为

B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响

C.低等动物不具有学习行为

D.学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代

A.外界因素

B.遗传物质

C.激素

D.神经

A.动物的本能

B.由遗传物质控制

C.属于先天性行为

D.通过学习获得的