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什么是实践社会主义道德的榜样?

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第1题

党的十七大指出,加强党员、干部的理想信念教育和思想道德建设,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做(  )。

  A.共产主义远大理想和中国特包社会主义共同理想的坚定信仰者

  B.科学发展观的忠实执行者

  C.社会主义荣辱观的自觉实践者

  D.社会和谐的积极促进者

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第2题

雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物,是社会主义道德建设的光辉楷模,他们的言行说明了()

A、公民个人品德具有认知与实践的一致性

B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程

C、公民个人品德的形成是一种意志的行动

D、公民个人品德的养成具有社会性

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第3题

公民道德建设健康发展的重要保证是( )。

A.加强社会主义法制

B.共产党人和领导干部的模范带头作用

C.社会各方面的共同努力

D.教育与实践相结合

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第4题

近日,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。下列说法,与《新时代公民道德建设实施纲要》总体要求不相符的是:( )
A.坚持马克思主义道德观、社会主义道德观,倡导共产主义道德,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,始终保持公民道德建设的社会主义方向

B.坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们明大德、守公德、严私德

C.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到立法、执法、司法、守法之中,以道德的力量引导人们向上向善

D.坚持积极倡导与有效治理并举,遵循道德建设规律,把先进性要求与广泛性要求结合起来,坚持重在建设、立破并举,发挥榜样示范引领作用,加大突出问题整治力度,树立新风正气、祛除歪风邪气

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第5题

山东省《政府报告》中提出:今后五年的目标任务之一,是要抓好思想道德建设工程。把建设社会主义核心价值体系贯穿于文化建设全过程,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装思想,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。繁荣发展哲学社会科学,搞好科学思想的宣传普及。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。宣传一个先进模范人物,就是在社会上竖起一个标杆,要让道德之花用开不败,最重要的一点是( )。

A. 稳中求稳,好之又好

B. 防止经济增长过热成为今年宏观调控的重要任务

C. 抑制明显的通货膨胀,作为落实宏观调控的任务之一

D. 把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀,作为落实宏观调控的重要任务

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第6题

榜样的力量是无穷的。党的十八大以来,随着学习宣传先进典型活动在全国范围深入开展,一批又一批充满时代感、饱含正能量的先进个人和集体涌现出来,为全社会树立了道德标杆,成为引领社会主义核心价值观建设的旗帜。通过持续发掘、宣传、学习,先进典型的社会影响力和“传帮带”作用得到不断发挥,越来越多的群众积极行动起来,把良好道德情操体现在日常工作和生活中,使培育和践行核心价值观落细落小落实。之所以要践行社会主义核心价值观是因为()

A.核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础

B.社会主义核心价值观集体体现了当代中国精神,凝聚着全体人民共同的价值追求

C.核心价值观是文化软实力的灵魂,文化软实力建设的重点

D.核心价值观是中国特色社会主义道路、理论、制度自信的重要支撑

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第7题

核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础。关于培育和践行社会主义核心价值观,下列说法正确的有()。
A.注重全方位贯穿、深层次融入,在落细、落小、落实上下功夫

B.坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起

C.广泛开展先进模范学习宣传活动形成见贤思齐的良好风气

D.把社会主义核心价值观的要求转化为具有刚性约束力的法律规定

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第8题

要树立正确的人生观、价值观,大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操,并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架。以下说法正确的是().

A. 这是正确的

B. 不对,信仰宗教也能树立价值观

C. 人生观、价值观是纯天然的,用不着学习

D. 学习对人生观、价值观的形成影响不大

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第9题

对于国家而言,关于如何实践厚德载物说法错误的是?()

A、站在国家立场,作为一个“重德”的文明传统,应该提倡对于传统美德的提炼

B、减少道德模范评选等活动,节省社会资源

C、宣扬和教化,积极引导民众树立良好的道德品质

D、正确应对功利主义、消费主义盛兴的社会环境中所暴露的种种道德滑坡和信仰缺失,重视以德治国和依法治国的结合

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