能力和知识、技能的关系表现为（）。

能力和知识、技能的关系表现为（ ）。

A．能力是掌握知识和技能的前提

B．能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

C．能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

D．在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

能力和知识、技能的关系表现为( )。

A．能力是掌握知识和技能的前提

B．能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

C．在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

D．能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

能力和知识、技能的关系表现为( )。

A．能力是掌握知识和技能的前提

B．能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

C．在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

D．能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

能力和知识、技能的关系表现在（ ）。

能力和知识、技能的关系表现在（ ）

A．能力就是知识和技能

B．能力包括知识和技能

C．能力是掌握知识和技能的前提

D．知识和技能水平一样的人能力也一样

能力和知识、技能的关系表现在（ ）。

A．能力就是知识和技能

B．能力包括知识和技能

C．能力是掌握知识和技能的前提

D．知识和技能水平一样的人能力也一样

能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。

  A．能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

  B．技能是知识转化为能力的中间环节

  C．知识掌握要以能力为前提

  D．知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

A、知识与技能是同质的概念

B、技能是能力的表现，而知识不是

C、技能可以用知识来解释

D、知识可以用技能来解释

E、知识和技能是迥然不同的两个概念

世界医学教育联合会《福冈宣言》中指出：所有医生必须学会交流和搞好人际关系的技能，缺少以下哪一项，与技术不精一样，应该看作是无能力的表现

A.同理心

B.专业知识

C.医德高尚

D.实践技能

E.技术精湛

世界医学教育联合会《福冈宣言》中指出：所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能。缺少以下哪一项，应视为与技术不过关一样，是无能力的表现

A.技术精湛

B.实践技能

C.医德高尚

D.专业知识

E.同理心