(1)、告诉这对夫妻使用药具避孕的几种方法
(2)、说明在什么地方可以领取免费避孕药具
第1题
吴女士,女,30岁,河南农村人,生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往夫妻在一起时,使用男用安全套避孕,现在还想采用上海计生所项目组提供的女用安全套。现在国庆节,丈夫学会了女用安全套使用的方法。国家5天,期间发生了3次性生活,2次用男用安全套,仅一次试用了女用安全套。 2天前,她觉得阴道分泌物增多,而且很痛。丈夫再要求性生活时,她不愿意,丈夫非常生气。吴女士非常难过,前来咨询。
单选题
1.关于询问吴某的安全套使用时,服务人员应该全面询问( )
A. 坚持使用
B. 正确使用
C. 全程使用
D. 坚持正确和全程使用
2.咨询员应该询问吴某的性生活频率和状态,当吴某说这是她的隐私,不愿意回答,服务人员应该( )
A. 请她离开诊所
B. 说她一定得了性病,因为爱人在外面打工
C. 告诉她之所以询问性生活,是在排查可能患有的疾病
D. 不问,直接体检
3.经过咨询发现吴某深层次的需求之一是"担心丈夫患了性病,并传染给自己",咨询员应该( )
A. 让其丈夫来咨询、检查,必要时治疗
B. 让吴某绝对不要和丈夫同房
C. 让吴某治疗疾病,不管其丈夫
D. 直接去找吴某的丈夫
4.接待吴某的咨询员和吴某共同讨论了性病的预防和治疗信息,讨论了女用安全套,井和吴某做了角色扮演。该行为( )
A. 做得对,有利于吴某和其丈夫讨论性话题,并得到及时治疗
B. 做得不对,不应该告诉她女用安全套,因为她就会关注女性的权利
C. 做的不对,没有保护服务对象的隐私
D. 这样,可能使夫妻关系恶化
多选题
5.吴某拿到一个女用安全套,服务人员应该( )
A. 给她示范,并让她复述要点
B. 告诉她女用安全套的六大知识要点
C. 同时告诉她其它可选择的避孕方法
D. 给她立即讲解生殖系统的解剖结构
6.为鼓励吴某说出自己的真实情况,服务人员可以( )
A. 表扬她今天前来服务站寻求帮助是很好的做法
B. 鼓励她经过认真的讨论,一定可以寻找出解决的方案
C. 告诉吴某很多的服务对象都曾经遇到过类似的情况,最后都解决了相关的问题
D. 一起谴责其丈夫的不洁性行为
7.关于安全套的使用,服务人员可以( )
A. 鼓励坚持正确全程使用,无论男用还是女用
B. 告诫绝对不要有性生活,无论是否使用安全套
C. 无所谓,不和其讨论,这是个人的家务事
D. 经过咨询指导,让对象做出知情自主自愿和可行的安全套使用决定
第2题
① 晓燕没有按要求干满一年,老板不付工钱是正确的②晓燕自动辍学是没有履行受教育义务的行为③饭馆老板招用童工,违反了末成年人保护法④晓燕所在学校和她的家长未履行未成年人应尽的保护职责
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
第3题
第4题
“给定资料1”集中反映了农民工养老面临的问题。请根据这则材料,对农民工养老面临的问题进行概括和归纳。 要求:准确、全面、有条理。不超过200字。
第5题
丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工,很少回家,经常抽烟喝酒,每年拿不了多少钱回家。丽芬除了种地、养猪、养牛之外,还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆,是家庭的经济支柱。
婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩,可丽芬自己不想再生第二胎,也一直没有怀上。因此,丈夫和婆婆总是冷言冷语,丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁,有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心,觉得自己很没用,在村里抬不起头来。
性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬,都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警,他们都做过丽芬家人的工作,但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事”为由,没有给丽芬什么帮助。
丽芬感觉活得很累,动过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢?她想过自杀,但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个念头。她感到无助,自叹命不好。不得不认命。
不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。
问题:
1.根据增能社会工作的基本概论,丽芬个人的无力感是怎样形成的?
2.从优势视角看,丽芬拥有哪些资源?
3.在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?
4.从个人、小组和社区三个层面,提出解决丽芬问题的简要策略。
第6题
性格内向的芳芳找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬。都选择了忍耐和沉默。芳芳曾找过妇联主任和派出所民警。他们都做过芳芳家人的工作,但没起什么作用。村里人背地里对芳芳将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事”为由,没有给芳芳什么帮助。
芳芳感觉活得很累,动过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢?她想过自杀.但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个
念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。不久前,某社会工作服务机构在芳芳所在的村庄开展服务。芳芳经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。
问题:
1.根据增能社会工作的基本概论,芳芳个人的无力感是怎样形成的?
2.从优势视角看,芳芳拥有哪些资源?
3.在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?
4.从个人、小组和社区三个层面,提出解决芳芳问题的简要策略。
第7题
【问题】
1.根据增能社会工作的基本假设,丽芬个人的无力感是怎样形成的?
2.从优势视觉看,丽芬拥有哪些资源?
3.在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?
4.从个人、小组和社区三个层面,提出解决丽芬问题的简要策略。
第8题
案例
李女士,女,33岁,河北农村人,生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往回家探亲夫妻性生活时,采用男用安全套避孕,现在想采用女用安全套。现在国庆节,丈夫学会了女用安全套使用的方法,回家5天期间发生了3次性生活,2次用男用安全套,1次试用了女用安全套。2天前,她觉得阴道分泌物增多,而且有疼痛的感觉。因此,丈夫再要求性生活时,她表示不愿意,丈夫非常生气。李女士非常难过,前来咨询。
李某拿到一个女用安全套,服务人员应该( )。
A. 给她示范,并让她复述要点
B. 告诉她女用安全套的六大知识要点
C. 同时告诉她其它可选择的避孕方法
D. 给她立即讲解生殖系统的解剖结构
第9题
性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦,大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少,但大家认为家丑不可外扬。都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警。他们都做过丽芬家人的工作,但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论,也以“清官难断家务事”为由,没有给丽芬什么帮助。
丽芬感觉活得很累,动过离婚的念头。可是,父母都住在弟弟家里,自己如果离婚带着女儿能去哪里呢?她想过自杀.但一想到女儿没了妈妈之后的日子,就打消了这个
念头。她感到无助,自叹命不好,不得不认命。不久前,某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解,前来该机构求助。
问题:1.根据增能社会工作的基本概论,丽芬个人的无力感是怎样形成的?
2.从优势视角看,丽芬拥有哪些资源?
3.在本案例中,社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则?
4.从个人、小组和社区三个层面,提出解决丽芬问题的简要策略。
第10题
案例
李女士,女,33岁,河北农村人,生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往回家探亲夫妻性生活时,采用男用安全套避孕,现在想采用女用安全套。现在国庆节,丈夫学会了女用安全套使用的方法,回家5天期间发生了3次性生活,2次用男用安全套,1次试用了女用安全套。2天前,她觉得阴道分泌物增多,而且有疼痛的感觉。因此,丈夫再要求性生活时,她表示不愿意,丈夫非常生气。李女士非常难过,前来咨询。
接待李某的咨询员和李某共同讨论了性病的预防和治疗信息,讨论了女用安全套,并和李某做了角色扮演。该行为( )。
A. 做得对,有利于李某和其丈夫讨论性话题,并得到及时治疗
B. 不应该告诉她女用安全套,因为她就会关注女性的权利
C. 做的不对,没有保护服务对象的隐私
D. 这样,可能使夫妻关系恶化
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