（）恰与悲剧感相对，它带给人的是一种轻松、欢快、愉悦之感。

就有了跟着一起舞蹈的冲动。这首歌的MV于2012年7月中旬在互联网上发布，短短几个月，点击数就已突破3亿次，且引发了全世界竞相模仿和改编。由此可见（）①文化有其特有的魅力，能够促进人与人之间的交往②互联网因其特有的优势成为文化传播中的重要手段③文化总是潜移默化中对人的行为、心理等产生影响④民族文化只有通过不断创新才能充分展现其世界性A．①②B．②③C．①④D．③④

根据下面内容，回答下面的题目：国学是相对于“西学”而言的。从逻辑上说，甚至是先有西学，然后才有国学之说。晚清以前，中国士人生活于自己构想的“天下”中，不知有“西学”，也就不会说“国学”。文明尽在中国，只有中国有学，何以分中、西?待到l9世纪末，因为甲午战败，士大夫产生了文化危机感，开始如饥似渴地学习西方与日本。作为保守主义者，张之洞敏锐地感受到西方学术的压力，作为一种反拨，他撰写《劝学篇》，告诫士人和政府，应以“旧学为体，西学为用”。梁启超后来将其改写为“中学为体，西学为用”，广为流传。不过，推测起来，“旧学”、“中学”与“国学”，还是大为不同的。______。“国学”一词凸显了“国族”(nation)意识。应当说，“国学”概念的出现，晚于中学、旧学，它是在国人，尤其是精英知识分子具有十分清醒的文化国族意识之后才出现的。这种意识的自觉当在现代学术体制建立之后。清末废科举，大学、研究所、学会之类的现代学术体制兴起。它们带来了现代学术，这种现代学术最初必然完全搬自西方。有识之士很快就意识到，自然科学因其客观性、物质性而与国族、传统无关，人文社会领域的学问却不可能与国族脱节，因为这些学问皆关乎生活于具体文化、传统、社会中的人。于是，在这个知识领域，“国”与“学”发生了特殊的关系。梁启超阐述..

A. 普罗米修斯

B. 俄狄普斯

C. 安提戈涅

D. 安东尼奥

A.<11U/LB.<32U/LC. ≤50U/LD. 7～32U/LE. 11～50U/L

A. 50mm

B. 75mm

C. 150mm

D. 200mm

A. 进食后立即测量体温

B. 使用镇静剂后立即测量体温

C. 下午6：00测体温

D. 焦虑时测体温

A. 2

B. 5

C. 15

D. 20

A. 1V

B. 0.5V

C. 0.2V

D. 0.1V

A. 苏轼

B. 范仲淹

C. 辛弃疾

D. 晏殊

A. 结构简单，制造容易，造价和运行费用低，对大于几微米的粗颗粒净化效率高，10微米以下颗粒效率低

B. 净化效率高，操作简单，5微米以上的粉尘可以净化达99%，造价较高，收集的粉尘回收利用方便，对温度、湿度的要求条件高

C. 净化效率高，电耗小，流体阻力小，对各类含尘气体适应性强，操作可以实现自动化，设备的依次投资大，对操作管理的要求高，需要有高压整流的电器设备。