A.收文、发文
B.上行文、平行文、下行文
C.通用公文、专业公文
D.本机关制发的和内部使用的公文
第1题
阅读以下标准书号校验码的技术说明和程序流程图,根据要求回答问题1至问题3。
[说明]
为实现图书的国际统一编码,便于实现计算机化的图书管理,每本正式出版的图书都印有国际标准书号。标准书号由“ISBN”、10个数字(0~9)组成,其格式如下。
ISBN 组号-出版者号-书名号-校验码
其中,校验码是根据前面9个数字计算得到的,用于计算机自动校验。假设标准书号的10个数字依次是a(1),a(2),…,a(10),则校验码a(10)的设置应使S=10*a(1)+9*a(2)+8*a(3)+…+1*a (10)能被11整除。如果校验码a(10)应设置成10,则规定以“X”表示之。
例如,《软件设计师考试考前冲刺预测卷及考点解析》的标准书号为:ISBN7-121-05027-5。第1段上的数字“7”是国际ISBN中心分配给中国ISBN中心管理的组号;第2段上的“121”表示电子工业出版社。标准书号的校验过程如图5-13所示,计算校验码的过程如图5-14所示。其中,Mod(S,11)表示S除以11得到的余数。
请根据标准书号校验码的技术说明,将图5-13和图5-14程序流程图中(1)~(4)空缺处的内容填补完整。
第2题
阅读以下说明和流程图,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。
[说明]
下面的流程图描述了计算自然数1到N(N≥1)之和的过程。
[流程图]
[问题1] 将流程图中的(1)~(3)处补充完整。
[问题2] 为使流程图能计算并输出1*3+2*4+…+N*(N+2)的值,A框内应填写(4);为使流程图能计算并输出不大于N的全体奇数之和,B框内应填写(5)。
第3题
第4题
阅读以下说明和流程图,回答问题1和问题2。
【说明】
设8位二进制代码B0B1…B7中的最高位B0为奇偶校验位。对于任何给定的代码
B1B2…B7,可按下式计算偶校验位:
其中,“”表示“异或”运算。
下面的流程图描述了计算偶校验位的过程。
【流程图】
注:流程图中,循环开始的说明按照“循环变量名:循环初值,循环终值,增量”格式描述。
将流程图中的(1)~(4)处补充完整。
第5题
阅读以下说明和流程图,回答问题1至问题3。
【说明】
某城市电信局受理了许多用户申请在指定电话上开设长话业务。长话包括国内长途和国际长途。电信局保存了长话用户档案和长话业务档案。
(1)请说明流程图1中的文件F0、F1分别是哪个文件。
(2)处理1和处理5分别按照哪些数据项进行分类?
第6题
●试题一
阅读以下算法说明和流程图,回答问题1和问题2。
【算法说明】
下面是一段插入排序的程序,将R[k+1]插入到R[1…k]的适当位置。 R[0]=R[k+1]; j=k;
while (R[j]>R[0])
{
R[j+1]=R[j]; j--;
}
R[j+1]=R[0];
【流程图】
【测试用例设计】
(while循环次数为0、1、2次)
【问题1】
指出算法的流程图中 (1) ~ (3) 处的内容。
【问题2】
指出测试用例设计中 (4) ~ (9) 处的内容。
第7题
阅读以下说明和流程图,回答问题,并将解答填入对应栏内。
【说明】
求解约瑟夫环问题。算法分析:n个士兵围成一圈,给他们依次编号,班长指定从第w个士兵开始报数,报到第s个士兵出列,依次重复下去,直至所有士兵都出列。
【流程图】
【问题】
将流程图中的(1)~(5)处补充完整。
第8题
阅读以下说明,回答问题,将解答填入对应的解答栏内。
. [说明] 请完成流程图以描述在数据A(1)至A(10)中求最大数和次大数的程序的算法。并将此改成PAD图。该算法的流程图如下图:
第9题
阅读以下说明,回答下面问题。
【说明】
某公司下设三个部门,为了便于管理,每个部门组成一个VLAN,公司网络结构如图2.3所示。
简要说明VLAN的静态和动态两种实现方式分别是如何实现的?
第10题
阅读以下说明和流程图,回答问题1-2,将解答填入对应的解答栏内。
[说明]
下面的流程图采用欧几里得算法,实现了计算两正整数最大公约数的功能。给定正整数m和 n,假定m大于等于n,算法的主要步骤为:
(1)以n除m并令r为所得的余数;
(2)若r等于0,算法结束;n即为所求;
(3)将n和r分别赋给m和n,返回步骤(1)。
[流程图]
[问题1] 将流程图中的(1)~(4)处补充完整。
[问题2] 若输入的m和n分别为27和21,则A中循环体被执行的次数是(5)。
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