（）的研究为词的语义系统的研究提供了理论依据和方法。

研究人员让不同年龄段的儿童用词汇组成语义对应关系。比如，孩子们看到鹰、熊和知更鸟这几个词之后，就要根据词义来将它们进行最好的组合。结果显示，年龄大的参与者比小的参与者更容易产生不同类型的错误记忆。因为在他们的头脑中有着多种分类形式。比如，小孩子会把鹰和知更鸟归为鸟类，而大一点的孩子就会把鹰和熊都归为捕猎的食肉动物。相比小孩子，他们的头脑中就多了一个食肉动物的概念。 下列符合文意的是( )

A．年长的孩子比年幼的孩子更容易产生错误的记忆

B．年长和年幼的孩子在回忆时就会产生不同的错误

C．小孩子作证就比青少年或者成人更可靠

D．根据不同事件的性质以及证据和证词，年幼的孩子记忆有时可能会更加准确

A、在安防与防灾领域，通过大数据的挖掘，可以及时发现认为或自然灾害、恐怖事件，提高应急处理能力和安全防范能力

B、能有效缓解交通拥堵,并快速响应突发状况,为城市交通的良性运转提供科学的决策依据

C、在舆情监控方面，通过网络关键词搜索及语义智能分析，能提高舆情分析的及时性、全面性，全面掌握社情民意，提高公共服务能力，应对网络突发的公共事件，打击违法犯罪

D、在城市规划方面，通过对城市地理、气象等自然信息和经济、社会、文化、人口等人文社会信息的挖掘，可以为城市规划提供决策，强化城市管理服务的科学性和前瞻性

A．错误

B．正确

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。

A.语义联想

B.视觉想象

C.关键词法

D.谐音联想法

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。

A．语义联想

B．视觉想象

C．关键词法

D．谐音联想法

__________又称语义记忆，是一种以字、词、概念、符号、公式以及它们之间的关系为内容的记忆。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）

A.语义联想

B.视觉现象

C.关键词法

D.谐音联想法

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）

A. 语义联想

B. 视觉想象

C. 关键词法

D. 谐音联想法

学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为( )。

A．语义联想

B．视觉想象

C．关键词法

D．谐音联想法