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文字的发展经历了从象形文字到()文字再到()文字发展的三个阶段。

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第1题

文字发展三阶段论认为,文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为()。

A. 象形文字、音节文字、音位文字

B. B.表意文字、音位文字、音节文字

C. C.象形文字、辅音文字、音节文字

D. D.表意文字、表音文字、意音文字

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第2题

古埃及文字的演变经历了 象形文字、祭司体()、 6 和科普特文几个阶段
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第3题

在象形文字产生之前,人类普遍经历了使用实物与________来记事与传递信息的阶段。

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第4题

用文字工具单击文字层的文字区域会使文字层进入编辑状态,那么如何使用文字工具再文字层上方建立一个新的文字层呢?()

A. 在合成窗口,按住Ctrl键,鼠标单击文字层

B. 在合成窗口,按住Shift键,鼠标单击文字层

C. 在合成窗口,按住Alt键,鼠标单击文字层

D. 在合成窗口,鼠标双击文字层

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第5题

怎样用鼠标来选定几个文字( )

A、将鼠标移至所选文字开始处,单击鼠标左键,在文字结束处再单击鼠标左键

B、将鼠标移至所选文字开始处,单击鼠标右键,在文字结束处再单击鼠标右键

C、将鼠标移至所选文字开始处,按住鼠标左键不放移到所选文字结束处

D、将鼠标移至所选文字开始处,按住鼠标右键不放移到所选文字结束处

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第6题

对这两段文字理解不完全正确的一项是:

A.这两段文字主要在评价我国古典小说的发展历程,这里介绍的内容在我国古代小说史上属于再发展以及顶峰阶段。

B.从文中看,话本和话本小说的主要区别在于:话本是说书艺术的底本,是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的;话本小说则是文人在此基础上进行加工而成的,是专门供人阅读的。

C.我国四大古典名著代表了这两段文字所说的我国小说发展的两个阶段的主要成就。其中《三国演义》、《水浒传》属于英雄史诗阶段,所写的都是非凡的人物、不寻常的英雄,《西游记》、《红楼梦》则把目光转向了平常人的日常生活。

D.《金瓶梅》的出现,显示了我国现实主义文学的长足发展,不等于说我国古典小说就没有浪漫主义的东西,比如,《西游记》就属于浪漫主义的产物。当然,书中大多数故事还是可以看出现实生活的影子的。

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第7题

对这两段文字理解不完全正确的一项是:

A.这两段文字主要在评价我国古典小说的发展历程,这里介绍的内容在我国古代小说史上属于再发展以及顶峰阶段。

B.从文中看,话本和话本小说的主要区别在于:话本是说书艺术的底本,是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的;话本小说则是文人在此基础上进行加工而成的,是专门供人阅读的。

C.我国四大古典名著代表了这两段文字所说的我国小说发展的两个阶段的主要成就。其中《三国演义》、《水浒传》属于英雄史诗阶段,所写的都是非凡的人物、不寻常的英雄,《西游记》、《红楼梦》则把目光转向了平常人的日常生活。

D.《金瓶梅》的出现,显示了我国现实主义文学的长足发展,不等于说我国古典小说就没有浪漫主义的东西,比如,《西游记》就属于浪漫主义的产物。当然,书中大多数故事还是可以看出现实生活的影子的。

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第8题

对这两段文字理解不完全正确的一项是:

A.这两段文字主要在评价我国古典小说的发展历程,这里介绍的内容在我国古代小说史上属于再发展以及顶峰阶段。

B.从文中看,话本和话本小说的主要区别在于:话本是说书艺术的底本,是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的;话本小说则是文人在此基础上进行加工而成的,是专门供人阅读的。

C.我国四大古典名著代表了这两段文字所说的我国小说发展的两个阶段的主要成就。其中《三国演义》、《水浒传》属于英雄史诗阶段,所写的都是非凡的人物、不寻常的英雄,《西游记》、《红楼梦》则把目光转向了平常人的日常生活。

D.《金瓶梅》的出现,显示了我国现实主义文学的长足发展,不等于说我国古典小说就没有浪漫主义的东西,比如,《西游记》就属于浪漫主义的产物。当然,书中大多数故事还是可以看出现实生活的影子的。

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第9题

使用“变形文字”面板下的命令,对文字进行变形后,则该文字:

A、文字图层将被栅格化。

B、文字会失去矢量图像的特征。

C、文字的大小及字体将不能再变化。

D、文字打印出来还能保证其较高的清晰度。

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第10题

再造想象是指根据语言的描述或根据图样、图解、符兽记录等在头脑中产生新的形象的过程。

根据上述定义,下列各项中不属于再造想象的是:

A.鲁迅先生根据辛亥革命前后中国社会和中国人的真实面貌,创造了阿Q这一形象

B.当我们读到唐代诗人张维的《枫桥夜泊》时,头脑中会出现一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的图景

C.在幼儿园中,从一个简单的圆圈,孩子们可以想象出许多千奇百怪的事物

D.古文字学家从甲骨文是象形文字这一特点出发,在四千六百多个甲骨文单字中,已经辨识出一千七百多个

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