关于实验动物种子的管理，下列哪一项是错误的（）。

A.实验动物检测机构必须是实际从事检测活动的相对独立实体，不能从事实验动物的商业性饲育经营活动

B.实验动物检测机构应取得中国实验室国家认可协会的认可，并遵守有关规定

C.省级实验动物质量检测机构主要从事实验动物质量的检测服务，受省科技主管部门的领导

D.省级实验动物质量检测机构需有检测所需要的仪器设备，但不必有专用场所

A、引物长度一般20至30个核苷酸。

B、GC含量在40～60％。

C、Tm值高于95℃。

D、引物与模板DNA尽量高度匹配。

A、苯酚可作为蛋白变性剂，同时可抑制DNase的降解作用。

B、DNA和RNA是极性化合物，不溶于乙醇、氯仿等有机溶剂。

C、DNP在盐溶液中的溶解度会受盐浓度的影响，高浓度盐溶液中几乎不溶解。

D、DNA和RNA在酸性环境中易水解，在中性或弱碱性溶液中较稳定。

A、参加人体实验的受试者，如果在实验中意外受到损伤，那么有权要求和获得公平的赔偿。

B、参加人体实验的受试者如果在实验中意外死亡，那么，死亡者的家属也有权要求和获得赔偿。

C、对可预见的不良反应，如果受试者本人或其家属在人体实验之前已经知情同意，那么他们就不应该要求赔偿。

D、做人体实验无论结果如何，受试者都应该获得赔偿。

A、硬件配置，需要注意添加板卡的槽号与类型与仿真中硬件安装的单板一致

B、端口参数配置中允许通过的VLAN参数要存在于自身添加的VLAN参数ID序列内

C、仿真中PTN设备功能设为中继设备，业务配置中需要配置保护线路信息

D、业务中源、宿、保护的相关参数要根据仿真中线缆实际连接情况来配置

A. Plt<100×10⁹/L

B. PT比正常对照延长3秒以上

C. 纤维蛋白原<2g/LD. 血清纤维蛋白降解产物（FDP）减少E. 血片中破碎细胞增多

A、演示实验的现象要明显才能让学生能观察和理解

B、教师上课之前不需要对演示实验做课前预实验

C、演示的装置要可靠，安全，不能伤害到学生

D、教师的演示要科学规范，对学生起到示范作用

A. 发病一周内可取尿作为实验室检测的标本

B. 钩体有较强的侵袭力，可通过正常或破损的皮肤黏膜侵入机体

C. 病后可获得对同型钩体较牢固的免疫力

D. 鼠类和猪是主要传染源

E. 血中钩体消失后，肾内可存留较长时间

A、确定处理因素时，应抓住实验中的主要因素

B、同时要找出非处理因素

C、处理因素可不必标准化

D、研究可人为设置处理因素

E、一次实验设计的处理因素不宜太多

A、动物组织离体后应马上取材，立即投入10~20倍于组织块的固定液中进行固定。

B、应根据不同的实验观察目的，选择特异性强的固定剂固定动物组织。

C、无论组织的大小，固定时间均应控制在24～48 h之间。

D、固定是切片制作过程中的重要一环，它直接会影响后面的脱水、浸蜡、切片、染色等步骤，并直接影响观察结果。