用色盲片拍摄五彩缤纷景物时，被摄景物呈（）。

我们常说的“五彩缤纷”指的是哪五彩?

变色石头很珍贵，五彩缤纷成一体(打一宝石)

当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( )

A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导

钻石般的大颗露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。草原上呈现出一片五光十色的欢快景象：嫩黄色的黄尝木，浅蓝色的风铃草，一丛丛芬芳馥郁的母菊一片雪白，野石竹枝头缀满殷红的花朵。在清晨凉爽的空气中，洋溢着蒿草的苦涩而有益身心的气味，跟菟丝子那种柔和香气混合在一起。 填人划横线处最恰当的一项是（ ）。

A.一切都灿烂发光，舒适恬静，愉快地向着太阳

B.草原苏醒了，一派生气勃勃，似乎它在沉重有力而均匀地呼吸着

C.没有风，没有欢畅的、新鲜的声音，没有云，只有寂静

D.晨曦中，草原是蓝色的，远看就像倒映着蓝天的巨大的湖泊，羊群便是飘曳的云影

钻石般的大颗露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。草原上呈现出一片五光十色的欢快景象：嫩黄色的黄尝木，浅蓝色的风铃草，一丛丛芬芳馥郁的母菊一片雪白，野石竹枝头缀满殷红的花朵。在清晨凉爽的空气中，洋溢着蒿草的苦涩而有益身心的气味，跟菟丝子那种柔和香气混合在一起。__________ 。 填人划横线处最恰当的一项是（ ）。

A.一切都灿烂发光，舒适恬静，愉快地向着太阳

B.草原苏醒了，一派生气勃勃，似乎它在沉重有力而均匀地呼吸着

C.没有风，没有欢畅的、新鲜的声音，没有云，只有寂静

D.晨曦中，草原是蓝色的，远看就像倒映着蓝天的巨大的湖泊，羊群便是飘曳的云影

那一天，我放飞了一个“五彩缤纷”的玫瑰色的梦。()

锦鸡身上七彩的颜色代表着苗家人对五彩缤纷的生活向往。()