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[单选题]

该心理治疗师考虑该患者的问题可能是()

A.抑郁症

B. 紧张症

C. 疑病症

D. 社交恐惧

E. 精神分裂

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更多“某男性,28岁,多年来,不敢与陌生人交谈,甚至眼神也不能相对,工作任务完成得不尽理想,随之来到心理治疗室。心理治疗师对其进行的处理中,首先进行了为其诊断相关的问诊,并做了心理测验。”相关的问题

第1题

患者,女,20岁,主诉自初中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人也紧张不敢与之说话,且一说话就脸红。对于该患者,心理治疗首选的方法为

A.生物反馈

B.系统脱敏

C.自由联想

D.催眠治疗

E.人本主义

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第2题

患者,女,20岁,主诉自高中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人也紧张不敢与之说话,且一说话就脸红。对于该患者,心理治疗首选的方法为

A.生物反馈

B.系统脱敏

C.自由联想

D.催眠治疗

E.人本主义

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第3题

患者,女,20岁,主诉自初中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人也紧张不敢与之说话,且一说话就脸红。对于该患者,心理治疗首选的方法为

A.生物反馈

B.系统脱敏

C.自由联想

D.催眠治疗

E.人本主义

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第4题

患者,女,20岁,主诉自初中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人也紧张不敢与之说话,且一说话就脸红。对于该患者,心理治疗首选的方法为

A.生物反馈

B.系统脱敏

C.自由联想

D.催眠治疗

E.人本主义

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第5题

一个性格矜持的人不太愿意与陌生人交谈,感情不大外露,也很少激动。他从不向别人谈起自己的事,也许你和他共事几年,却根本不知道他住在哪儿,也不知道他对什么感兴趣。英国人就是这样,他们不愿与他人交往,所以就给人一种不好客,甚至冷淡的印象。

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第6题

女,20岁。主诉自初中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人也害怕与之说话,且一说话就脸红。对于该患者心理治疗首选的方法为

A.生物反馈

B.系统脱敏

C.自由联想

D.催眠治疗

E.人本主义

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第7题

阅读案例并回答问题:宋某,男,16岁,某职业高中学校高一学生。近半年来,害怕接触陌生人,特别是陌生异性,已严重影响来访者的正常学习和生活。心情较差,自认为目前的精神状态很不好,在公共场所及与人交往时产生强烈紧张、恐惧感。宋某父母都是普通工人,父亲性格内向,抑郁,比较严肃,脾气暴躁。母亲则性格外向活泼,敏感多疑。在宋某五个月的时候,由于父母工作繁忙,他被送到了乡下的外婆家,一直到三岁多才跟父母一起生活,上幼儿园的时候不敢进去,怕与亲人分离,有比较强的不安全感。童年都是在害怕、紧张、恐惧情绪中度过的,心理比较脆弱,回到自己家后,总觉得跟母亲有一段距离,无法亲近。七岁上学,表现出良好的学习能力,当选为班长,班上有一男同学的母亲在学校工作,由于与班主任有过节,对没选上这个男同学当班长有意见,故意将气撒在宋某身上(这是长大以后知道的),在学校公共场所刁难他,有一次当着同学的面,用书狠狠的拍了一下桌子,想教训宋某,虽然没有真打,但是当时候宋某很害怕,脑袋嗡的一响,有大难临头之感,当时老师还用严厉的眼光望着他,很吓人,从此以后看见生人的眼光就害怕,不敢看对方眼睛,觉得紧张,不自主地逃脱。宋某虽然小学时一直是班干部,但由于怕受挫折,怕不被人重视,担心自己表现不完美,从不发表自己的见解,压抑着个性。上中学后,学习成绩一直比较好,但是中考失利,考入了职业高中,上了职业高中后,却不能很好的适应职业高中学校的生活,上课不敢回答问题,怕发言,害怕跟人交往甚至恐惧交往。刚开始是不敢跟陌生人接触,然后不敢跟同学接触,后来严重的时候发展到不敢和好朋友接触,最后是连家人都不能接触。

问题:(1)宋某患有什么心理障碍?主要表现在哪几个方面?简要分析障碍原因。(2)简要说明心理咨询治疗方案。

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第8题

女,20岁,主诉自初中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人与之说话也紧张,且一说话就脸红。对于该患者,首选的心理治疗方法基是

A.生物反馈

B.系统脱敏

C.自由联想

D.催眠治疗

E.人本主义

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第9题

与陌生人初次交谈,视线落在对方的()是最令人舒服的。

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第10题

患者,女,20岁。主诉自初中毕业后,越来越不能与陌生人接触,近1年来发展为见到熟人也害怕与之说话,且一说话就脸红,对于该患者心理治疗首选的方法为

A、生物反馈

B、系统脱敏

C、自由联想

D、催眠治疗

E、人本主义

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