在一组叙事性的镜头中，要使同一拍摄对象的两个相邻镜头组接得合理、顺畅、不跳动，应符合的原则是（）。

A.不同景别的镜头组接在一起

B.不同机位的镜头组接在一起

C.相同景别和机位的镜头组接在一起

一个镜头是硝烟弥漫的战场，一个镜头是鲜血淋淋的屠宰场，这两个镜头组接在一起属于比喻蒙太奇的组接方式。()

一个镜头是硝烟弥漫的战场，一个镜头是鲜血淋淋的屠宰场，这两个镜头组接在一起比喻战争的残酷。( )

在镜头组接的过程中，固定镜头与运动镜头是不能组接在一起的。()

实训一、镜头光线匹配练习 实训过程: 一、在素材中选择光线效果接近的一组镜头（）进行组接,比如同样是早晚偏暖调的光线效果,或者是正午偏冷调的光线效果,或者是不偏色的光线效果。 二、在素材中选择光线效果反差很大,但运动和景别变化不明显的一组镜头进行组接,比如早晚偏暖调的光线效果接正午偏冷调的光线效果。 三、在素材中选择光线效果逐渐变化的一组镜头进行组接,比如日出前的光线效果镜头接日出后偏暖调的光线效果,再接不偏色的光线效果然后接正午偏冷调的光线效果,最后接日落时光线效果的镜头。 四、镜头剪辑完后,观察并比较这三种剪辑段落在视觉心理感觉上的差异。 五、在素材中选择光线效果反差很大,但前后运动状态变化明显的两个镜头进行组接;或者前后镜头都有强烈运动的镜头进行组接。 六、在素材中选择光线效果反差很大,但前后景别变化明显的两个镜头进行组接;镜头剪辑完后,感觉一下光线反差大所带来的视觉心理跳跃感是否减弱了。 实训二 验证同类色、邻近色、对比色组接的理论 实训过程: 一、把实训一中准备的素材镜头按照同类色、邻近色、对比色进行分类组接,并观察比较这三种色彩分类剪辑的效果。验证有关同类色、邻近色、对比色组接的理论是否正确。 二、把素材 《 饮食男女 》 开头的一段按照同类色组接在一起的原则重新进行剪辑,比较新剪辑的镜头段落和原片在视觉感受上的差异,并分析原片镜头色彩剪辑的理由是什么

关于镜头组接说法错误的是( )

A.蒙太奇就是镜头组接

B.转场也是镜头组接的一种方式

C.利用空镜头和特技是转场的时候比较常见的方式

D.镜头组接是一个纯技术工作，与编辑者和拍摄者的思想和理念无关

.在电视画面组接过程中，运动镜头比固定镜头要长一些。()

A.流畅是剪辑时一个基本原则

B.一般情况下，不应把既不改变景别，又不改变角度的镜头接在一起

C.在同一场景中，要注意影调与色调的前后统一

D.组接时一般不考虑方向性

下面是组接在一起的两个镜头：(1)全景：一排学生正在进行军训实弹射击。(2)中景：一个学生趴在地上瞄准，扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接()。

A.中景：一个教师在讲台上授课

B.中景：一组学生正在观看篮球比赛

C.特写：一个射击靶子，可以看到子弹中靶

D.全景：一个学生正走出教室门口

A.特写

B.中景

C.近景

D.全景