下列那种情况下，需要停止加热？（）。

学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。

心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成？（）

A.直接发生途径

B.间接发生途径

C.直接转化途径

D.间接转化途径

学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面。黄老师立即提出问题“大家听到或看到了什么?”大家齐刷刷举起来手，然后黄老师开始讲述《水的三态变化》。

从教育心理学方面看，黄老师用什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?( )A．利用变化律

B．制造突发事件

C．激发求知欲

D．利用学生的好奇心

教学过程中，教师可以通过哪些方式引起学生的注意?( )A．向学生提示教学目标

B．教师提出问题，引发求知欲

C．结合学生日常经验引人教学主题

D．通过教学媒体，提高教学的直观形象性

就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?( )A．实施启发式教学

B．妥善进行奖罚

C．引起学生的无意注意

D．唤起学生的恰当的动机水平

心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?( )A．直接发生途径

B．间接发生途径

C．直接转化途径

D．间接转化途径

上述材料体现出黄老师在教学中所运用的教学原则有哪些?( )A．直观性原则

B．理论联系实际原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A. 现场关小或部分关闭燃料气火嘴阀门

B. 现场观察燃料气压力

C. 观察炉膛燃烧情况，长明灯是否熄灭

D. 及时与内操联系，加强现场检查

A. 循环氢中断

B. 鼓风机自停

C. 空气预热损坏

D. 氧含量过低