A.硫黄畏芒硝
B. 水银畏砒霜
C. 丁香畏郁金
D. 巴豆畏郁金
第2题
A、因科研、药用、展示等特殊情况,需要对野生动物进行非食用性利用的,应当按照国家有关规定实行严格审批和检疫检验
B、因医学研究或临床救治危急重症、疑难杂症等需要利用犀牛角或虎骨的,仅限从除动物园饲养、繁育之外的人工繁育犀牛和虎获取犀牛磨角粉和自然死亡虎骨,并在符合条件的医院,由符合条件的处方医师实施
C、国家发展中医药师承教育,支持有丰富临床经验和技术专长的中医医师、中药专业技术人员在执业、业务活动中带徒授业,传授中医药理论和技术方法,培养中医药专业技术人员
D、举办中医诊所的,将诊所的名称、地址、诊疗范围、人员配备情况等报所在地县级人民政府中医药主管部门备案后即可开展执业活动
E、以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员,由至少两名中医医师推荐,经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门组织实践技能和效果考核合格后,即可取得中医医师资格
F、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、社区卫生服务站以及村卫生室应当合理配备中医药专业技术人员,并运用和推广适宜的中医药技术方法
第4题
A.中医理论来源于实践
B.远古时代的人们,发现某些食物能减轻或消除某些疾病,就是应用中药的起源
C.在烘火取暖时,逐渐产生了热熨和灸法
D.在使用石器作为生产工具的过程中,创造了运用砭石、骨针治病的方法
E.由针刺疗法进而形成经络学说
第5题
B.建立符合中医药特点的管理制度
C.加大对中医药事业的扶持力度
D.坚持扶持与规范并重,加强对中医药的监管
E.减弱对中医药违法行为的处罚力度
第8题
A、中医药教育应当遵循中医药人才成长规律,以中医药内容为主,体现中医药文化特色,注重中医药经典理论和中医药临床实践、现代教育方式和传统教育方式相结合
B、国家完善中医药学校教育体系,支持专门实施中医药教育的高等学校、中等职业学校和其他教育机构的发展
C、国家发展中医药师承教育,支持有丰富临床经验和技术专长的中医医师、中药专业技术人员在执业、业务活动中带徒授业,传授中医药理论和技术方法,培养中医药专业技术人员
D、国家加强对中医医师和农村基层中医药专业技术人员的培养和培训
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