A.系统垃圾清理
B. 信息资源管理
C. 操作系统优化
D. 操作系统更新
第1题
《查找文件及文件夹》是《用“资源管理器”管理文件》一章中的第二节的内容。“资源管理器”窗口有一定的优势,但不能提高查找文件或文件夹的速度。因此教材的第二课时安排查找文件及文件夹的方法来解决查找的速度。本节课紧扣教材的这一精神。使用教材的案例作为基础,但对教学过程作了一些调整和补充,知识由浅入深,加强学生灵活使用计算机的技能。增加了学生小组互助式的学习方式。
本课的设计思路:从“我的电脑”入手,进行问题引入,课本“做一做”为实践基础,在此基础上细化问题,一是查找已知名的文件及文件夹,再细化查找文件名比较全的文件,拓展扩展名的应用。二是查找部分或未知名的文件的方法,引出两个通配符“?”“*”的使用方法;三是查找一定范围的文件的方法,如大小、日期。
学生通常使用电脑查找一个文件或文件夹时,只能逐个对应的查找,既浪费时间、效率不高,还影响学生使用电脑的情绪,因此认为使用电脑很难。
教学对象:初中一年级学生
教学环境:多媒体网络教室(一生一机)
教学用时:1课时(45分钟)
依据上述材料,完成下列任务:
(1)请为上述教学内容设计一个板书。(10分)
(2)请为本课设计合理的教学过程。(25分)
第2题
A、不随意下载QQ群中的文件
B、电脑安装防病毒软件,经常查杀,使电脑环境安全
C、办理汇款手续,必须严格按照公司财务制度
D、收到汇款消息时,一定要和公司经理电话联系核实
第3题
A.电脑由于未交付,因此所有权仍归甲
B.电脑所有权只有在乙将电脑搬走后才转移给乙
C.电脑的所有权于9月8日转移于乙
D.电脑的所有权于9月14日转移于乙
第4题
A、 将自己的信息分类,不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘,个人身份证等信息存放在自己的电脑上
B、 自己的照片等信息加密后再存储到云盘,或者使用云盘的保密文件夹功能
C、 将所有信息保存在云盘,设置一个复杂的云盘密码,然后将密码信息保存在电脑D盘的文件夹中
D、 认真研究云盘的功能,设置云盘的强密码,谨慎使用分享功能
第5题
A. 每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B. 整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C. 用数码相机拍照片
D. 根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
第6题
A. 每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B. 整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C. 用数码相机拍照片
D. 根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
第7题
A.每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B.整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C.用数码相机拍照片
D.根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
第8题
A.每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B.整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C.用数码相机拍照片
D.根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
第9题
A、这完全是Y的主管的错,他应该在交付电脑给Y的时候,将文件备份或者进行检查。
B、Y的主管在交付电脑的时候应该将文件备份或者进行检查,但是Y在拿到电脑删除文件时,至少应该问问他的主管这些文件是否还有用。
C、Y要做到不推卸责任,首先要勇于承认错误,要学会说:“对不起,我错了。”然后分析错误的原因,找出解决问题的方法。
D、在现实生活中,很多新员工都像案例中的Y,在做事情的时候从来没想过要向老员工请教,而是自以为是。问题的根本在于这些员工没有一点主动性,不是自己主动征询老板或是同事意见,这些都是责任心、主动性方面不足的缘故。
第10题
A.在新机器上使用基于网络的RIS服务器应用磁盘映像
B.在测试机器上运行Sysprep—factory命令,使用第三方软件创建磁盘映象
C.使用安装管理器配置Sysprep应答文件。当磁盘映象被应用后,插入软盘,将应答文件拷贝到软盘上
D.创建一个Unattend.txt应答文件。将文件拷贝到C:\Winnt\System32目录下,运行Sysprep工具并且使用第三方软件重新创建磁盘映像
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