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[单选题]

患者男性,12岁,因行走不稳伴头痛1个月余、外院头颅CT示小脑蚓部占位入院,入院后头颅MRI检查示小脑蚓部肿瘤,大小约4cm×3cm,不均匀强化,第4脑室明显受压,侧脑室明显扩张。患者在入院后第4天患者突然发生呼吸骤停,双瞳散大。根据病史及检查,患者小脑蚓部肿瘤最可能是下面哪一种()

A.脑膜瘤

B. 髓母细胞瘤

C. 神经鞘瘤

D. 畸胎瘤

E. 转移瘤

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更多“患者男性,12岁,因行走不稳伴头痛1个月余、外院头颅CT示小脑蚓部占位入院,入院后头颅MRI检查示小脑蚓部肿瘤,大小约4cm×3cm,不均匀强化,第4脑室明显受压,侧脑室明显扩张。患者在入院后第4天患…”相关的问题

第1题

患者,男性,12岁,无明显诱因出现头晕,卧床休息不能缓解,后出现昏迷,意识丧失,牙关紧闭,四肢抽动,口唇青紫,小便失禁,口吐白沫,此过程约4分钟。此后患者四肢松弛,逐渐清醒。清醒后患者感觉头痛,对抽搐的过程无记忆。

该患者所患病情属于

A.癫痫强直一阵挛发作

B.癫痫持续状态

C.肌阵挛性发作

D.癫痫的单纯部分性发作

E.癫痫的复杂部分性发作

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第2题

患者,男性,12岁,无明显诱因出现头晕,卧床休息不能缓解,后出现昏迷,意识丧失,牙关紧闭,四肢抽动,口唇青紫,小便失禁,口吐白沫,此过程约4分钟。此后患者四肢松弛,逐渐清醒。清醒后患者感觉头痛,对抽搐的过程无记忆。

该患者所患病情属于

A.癫痫强直一阵挛发作

B.癫痫持续状态

C.肌阵挛性发作

D.癫痫的单纯部分性发作

E.癫痫的复杂部分性发作

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第3题

患者,男性,12岁,无明显诱因出现头晕,卧床休息不能缓解,后出现昏迷,意识丧失,牙关紧闭,四肢抽动,口唇青紫,小便失禁,口吐白沫,此过程约4分钟。此后患者四肢松弛,逐渐清醒。清醒后患者感觉头痛,对抽搐的过程无记忆。该患者所患病情属于A、癫痫强直-阵挛发作

B、癫痫持续状态

C、肌阵挛性发作

D、癫痫的单纯部分性发作

E、癫痫的复杂部分性发作

患者如再次发作,下列哪项护理措施不正确A、患者抽搐发作时,需专人守护,观察和记录全过程

B、对再次发作者要防止跌伤

C、立即解开衣服和腰带,迅速将压舌板置于患者一侧上、下臼齿间,以防咬伤舌

D、强行按压或捆扎肢体,以防患者受伤

E、将患者的头侧向一边,及时吸出呼吸道分泌物和呕吐物并吸氧

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第4题

患者,男性,12岁。因急性白血病入院接受化疗。今晨血常规检查结果显示:WBC 0.8×109/L,RBC 2.8×10
患者,男性,12岁。因急性白血病入院接受化疗。今晨血常规检查结果显示:WBC 0.8×109/L,RBC 2.8×1012/L,PLT 40×109/L.此患者目前最主要的护理措施为()。

A.绝对卧床休息

B.输血小板

C.应用抗生素

D.保护性隔离

E.输新鲜血

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第5题

患者,男性,12岁,突然发现阴囊肿胀,剧痛。超声提示:睾丸轻度肿大,中等回声,2~3小时后复查睾丸回声尚均匀,睾丸内血流消失。该病应该是

A、睾丸炎及附睾炎

B、阴囊血肿

C、鞘膜积液

D、睾丸扭转

E、斜疝绞窄

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第6题

患者,男性,12岁。确诊1型糖尿病5年,患者需终身注射胰岛素。因血糖控制不好入院治疗,调整胰岛素用量后患者准备出院。患者每次需注射普通胰岛素12U。护士指导家长每次抽取的胰岛素用量为A、1ml

B、0.2ml

C、0.3ml

D、0.4ml

E、0.5ml

护士对其及家长进行出院指导,不正确的是A、胰岛素治疗无需控制饮食

B、可给予低热量、低糖、高维生素饮食

C、定期监测血糖,不适随诊

D、经常更换注射部位

E、注射剂量要准确

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第7题

患者男性,12岁,因“左侧肩关节明显高于右侧”来诊。患者无外伤史。查体:左侧肩胛骨明显高于右侧,局部无压痛,左侧上肢上举、外展外旋活动受限。 根据临床表现和体格检查,最可能的诊断是A、 左侧肩关节脱位

B、 左侧肩关节骨折

C、 先天性高肩胛征

D、 斜颈

E、 先天性脊柱畸形

为确诊,首选的检查是A、 X线片

B、 肌电图

C、 B超

D、 CT

E、 MRI

该病的典型临床表现是A、 X线片表现为患侧肩胛骨高于正常侧

B、 患侧肩胛上角位于C4~T1

C、 患侧肩胛骨发育较小,近似方形或三角形

D、 肩关节外展时呈耸肩状,可见疼痛弧

E、 合并胸椎、颈椎及肋骨畸形

目前不考虑的治疗方法是A、 肩胛骨大部切除术

B、 肩胛骨下移术

C、 肩胛骨下移固定术

D、 佩戴支具矫形

E、 肩胛骨内上部肩胛骨切除术

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第8题

患者男性,12岁,因发热、头痛入院治疗,疑诊为乙型脑炎,需做脑脊液检查,请你施行腰椎穿刺术。

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第9题

患者,男性,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,经常会干扰周围同学,吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好,并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预A、个别治疗

B、家庭治疗

C、夫妻治疗

D、精神分析治疗

E、催眠治疗

在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当A、见面后、主动向来访者问候

B、双方落座后,治疗师感觉疲乏,禁不住打了个很大的哈欠

C、孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣,当他伸出手想触摸一下时,被治疗师及时制止

D、医生没有必要主动向来访者介绍自己

E、孩子似乎避免和医生的眼神接触,经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉“童言无忌”和孩子的父母一笑了之

在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为A、“灾难取向”

B、“缺陷取向”

C、“资源取向”

D、“错误取向”

E、“富有伤害性”

在治疗的最后阶段,医生做出的下列哪种行为不太合适A、医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多,就决定第二天和患者做一次3小时的长谈,以全面了解患者的问题

B、治疗师对会谈进行总结和评论,反映、交流访谈中的印象和感受

C、治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢

D、和来访家庭约定下次访谈的时间

E、对来访家庭成员布置“家庭作业”

在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”

B、“单双日作业”

C、“记秘密红账”

D、“反常处方”

E、“自信训练”

在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”

B、“单双日作业”

C、“记秘密红账”

D、“反常处方”

E、“自信训练”

在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”

B、“单双日作业”

C、“记秘密红账”

D、“反常处方”

E、“自信训练”

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第10题

患者男性,12岁。突发神志障碍2小时。查体:呼吸慢,血压增高,右侧瞳孔散大,双侧对光反射消失。头颅CT示右侧颞叶血肿首先应采取的治疗措施为A、脱水

B、气管插管保持呼吸道通畅

C、止血药物

D、抗炎治疗

E、血管造影

最可能的诊断为A、脑瘤出血

B、脑动脉瘤破裂出血

C、脑动静脉畸形出血

D、Moya-Moya病

E、出血性脑梗塞

病情平稳后首先应该进行的检查是A、MRI

B、MRA

C、DSA

D、增强CT

E、PET

需要进一步进行的处置是A、积极脱水治疗

B、保守治疗无效立即开颅手术

C、病情稳定后安排DSA检查,并行介入栓塞治疗

D、病变经手术治疗后未完全切除或栓塞可再行伽玛刀治疗

E、术后半年复查DSA检查

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